Ngày soạn: 18/2/2011 Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu sâu hơn về hai dòng tranh dân gian nổi tiếng của VN là tranh Đông Hồ và Hàng Trống.
- HS hiểu thêm về giá trị nghệ thuật thông qua nội dung và hình thức của các bức tranh đợc giới thiệu.
- Thêm yêu mến văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị một số tranh dân gian ĐH, Hàng trống.
2. Học sinh:
- Vở, SGK...
3. Ph ơng pháp dạy học:
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp làm việc theo nhóm.
III. Tiến trình dạy - học:
1. ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- Nhận xét một vài bài kẻ chữ tiết trớc của HS.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: (1')
Tranh dan gian có từ lâu đời và đợc truyền từ đời này sang đời khác.Nhân d©n ta cã c©u:
“ Ta còn nghèo đất chật nhà ranh, Nhng cũng đủ vài tranh treo tết”
Và giá trị vĩnh hằng của tranh dân gian còn sống mãi trong lòng chúng ta.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: (6')
Tìm hiểu về hai dòng tranh dg tiêu biểu của VN:
? Tranh Đông Hồ xuất xứ từ
®©u?
? Đặc điểm của tranh Đông Hồ?
? Tranh Hàng Trống xuất xứ từ đâu?
? Đặc điểm của tranh Hàng Trèng?
- Tranh ĐH: đợc làm tại làng Đông Hồ- huyện Thuận Thành – Bắc Ninh.
- Tranh đợc sx hàng loạt, công đoạn làm tranh qua khâu khắc gỗ và in màu , tranh đợc in trên nền giấy dó quét điệp vàng hoặc trắng.
- Màu sắc lấy từ nguyên liệu sẵn có trong TN.
- Bố cục ớc lệ, hình mảng chắ khoẻ, lối nhìn thuận mắt, ớc lệ
- Có chữ, thơ minh hoạ đi kèm.
- Phố Hàng Trống - Hoàn Kiếm - Hà Nội và mét sè khu phè l©n cËn.
- In nét và tô màu bằng tay.
- Màu là phẩm nhuộm nhập ngoại, vẽ trên giấy Xuyến Chỉ (TQ).
- Bố cục theo trục dọc, cách nhìn từ trên xuống, từ phải qua trái.
- Đờng net tỉ mỉ, thanh mảnh, cách điệu tinh vi.
- GV yêu cầu HS chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm tìm hiểu 1 bức tranh dân gian (10') theo câu hỏi gợi ý:
- Các nhóm thảo luận trong 10', sau đó cử đại diện trình bày.
- Thuộc thể loại nào?
- Trong tranh vẽ gì?
- Nội dung và ý nghĩa bức tranh muốn đề cập đến?
- Đặc điểm nghệ thuật của bức tranh?
Hoạt động2: (5')
Tìm hiểu bức tranh "Gà đại cát":
? Thuộc thể loại nào?
? Trong tranh vẽ gì?
? Nội dung và ý nghĩa bức tranh muốn đề cập đến?
? Đặc điểm nghệ thuật của bức tranh?
I. Gà "Đại cát" (tranh Đông Hồ):
- Thuộc thể loại tranh đề tài chúc tụng. "Đại cát" có ý nghĩa chúc mừng mọi ngời, mọi nhà
đón xuân mới, nhiều điều tốt, nhiều tài lộc.
- Vẽ 1 chú gà trống có dáng oai vệ, hùng dũng.
Phía trên có chữ minhhoạ đi kèm.
- Gà trống tợng trng cho sự thịnh vợng và những đức tính mà ngời con trai cần có. Đó là 5 đức tính:
+ Văn: Cái mào đỏ tựa mũ cánh chuồn của trạng nguyên.
+ Võ: Chân có cựa sắc nhọm nh kiếm.
+ Dũng: Thấy địch thủ không sợ, dũng cảm
đối chọi đến cùng.
+ Nhân: Kiếm đợc mồi thì gọi bầy đàn đến.
+ Tín: Hàng ngày gáy báo canh không bao giờ sai.- Bố cục bức tranh hài hoà, thuận mắt, có chữ
minh hoạ đi kèm.
Hình vẽ, màu sắc đơn giản, có tính cách điệu cao. Đờng nét chắc khoẻ; to, rõ mà không bị khô
cứng.
Hoạt động 3: (5')
Tìm hiểu bức "Chợ quê":
? Thuộc thể loại nào?
? Trong tranh vẽ gì?
? Nội dung và ý nghĩa bức tranh muốn đề cập đến?
? Đặc điểm nghệ thuật của bức tranh?
II. Chợ quê (tranh Hàng Trống):
- Thuộc thể loại tranh sinh hoạt, vui chơi.
- Tranh vẽ về cảnh họp chợ của ngời dân ở vùng nông thôn sầm uất, nhộn nhịp. Có đủ các hàng quán, ngành nghề, đủ mọi tầng lớp XH khác nhau.
- Các tầng lớp ngời (ngời bán, kẻ mua, ngời già, trẻ con, nam và nữ, ngời ăn xin, kẻ đánh bạc, ngời xem bói...) tập trung lại nh là 1 XH thu nhỏ. Cảnh chợ tấp nập, nhộn nhịp, đông vui, đem lại cảm giác gần gũi, thân thiện.
- Nét vẽ thanh mảnh, tinh tế, diễn tả nhân vật có thần thái. Màu sắc tơi nguyên của phẩm nhuộm tạo nên sự sống động cho bức tranh.
Hoat động 4: (5')
Tìm hiểu bức tranh "Đám c ới chuét":
? Thuộc thể loại nào?
? Trong tranh vẽ gì?
III. Đám c ới chuột (tranh Đông Hồ):
- Thuộc thể loại trào lộng, châm biếm.
- Tranh diễn tả 1 đám rớc rất vui với kèn, trống, cờ, quạt, mũ mão, cân đai chỉnh tề. Cô
dâu ngồi kiệu đi trớc, chú rể cỡi ngựa theo sau.
? Nội dung và ý nghĩa bức tranh muốn đề cập đến?
? Đặc điểm nghệ thuật của bức tranh?
Ngoài ra có những con chuột khác đang mang lÔ vËt tíi cho 1 con mÌo.
- Đám rớc diễn ra trong không khí trang nghiêm. Thế nhng họ nhà chuột vẫn lo sợ, thấp thỏm vì còn có mèo. Muốn đợc yên thân để tổ chức đám cới thì chuột phải dâng lễ vật hậu hĩnh cho mèo. ý muốn nói lên những thói h, tật xấu của tầng lớp quan lại ngày xa luôn tìm cách bóc lột nhân dân lao động.
- Bố cục hàng ngang, dàn đều. Diễn tả hợp lí, sinh động, hóm hĩnh. Hình vẽ đơngiản, màu sắc ít mà vấn sinh động, tơi tắn. Có chữ
minhhoạ đi kèm. Hình mảng to, rõ, chắc khoẻ.
Hoạt động 5: (5')
Tìm hiểu bức tranh "Phật bà quan ©m":
? Thuộc thể loại nào?
? Trong tranh vẽ gì?
? Nội dung và ý nghĩa bức tranh muốn đề cập đến?
? Đặc điểm nghệ thuật của bức tranh?
IV. Phật Bà quan âm (tranh Hàng Trống):
- Thuộc thể loại tranh thờ.
- Tranh vẽ Phật Bà ngự trên toà sen, xung quanh có Kim Đồng, Ngọc Nữ đứng chầu.
- Phật Bà ngự trên cao, toả hào quang rực rỡ, thể hiện sự tôn nghiêm. Kim Đồng, Ngọc Nữ
tạo nên sự thanh thoát. ý muốn khuyên răn mọi ngời nên tu thân tích đức, tích cực làm
điều thiện theo thuyết lý của đạo Phật.
- Tô màu theo lối cản tranh truyền thống, tạp nên chiều sâu bởi các độ đậm nhạt, huyền ảo.
Bố cục cân đối, trang nghiêm theo quy tắc nhà Phật.
Cách diễn tả nhẹ nhàng, màu sắc tơi tắn.
4. Củng cố: (4')
- Hãy nêu những điểm khác nhau và giống nhau giữa 2 dòng tranh dg nổi tiếng VN : Hàng trống và Đông Hồ?
+ Giống nhau: đều là tranh khắc gỗ, thuộc tranh dân gian.
- Đều đợc in trên nền giấy dó quét điệp - tranh vẽ những mảng đề tài giống nhau.
+ Khác nhau:
- Khác nhau ở nơi sản xuất - Cách vẽ màu
- đối tợng phục vụ 5. H ớng dẫn về nhà: (1')
- Học và trả lời các câu hỏi trong sgk.
- Chuẩn bị cho bài sau, kiểm tra 1 tiết về đề tài : "Mẹ của em".
Tuần 26
Tiết 25, Bài : 25: Vẽ tranh:
Đề tài mẹ của em
(Kiểm tra 1 tiết)
Ngày soạn: 24/2/2011 Ngày kiểm tra:
I. Mục tiêu bài học:
- HS thêm yêu thơng, biết quý trọng cha mẹ.
- Giúp HS hiểu thêm về các công việc hàng ngày của ngời mẹ.
- HS có thể vẽ tranh về mẹ bằng khả năng cảm xúc của mình.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Su tầm một số tranh, ảnh của hoạ sỹ các nớc và trên thế giới, của HS về hình ảnh ngời mẹ.
2. Học sinh:
Giấy A4, bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III. Tiến trình kiểm tra:
1. ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra dụng cụ 3. Tiến trình:
- GV nêu yêu cầu của tiết học:
Hãy vẽ một bức tranh về đề tài mẹ của em trong đó mẹ có thể đang làm việc , những công việc hàng ngày, mẹ đang lao động sản xuất, hay mẹ đang chăm sóc gia đình, hoặc chân dung về mẹ của em.
- Bài làm trong thời gian 45’, có thể làm tiếp trong giờ ra chơi sau đó nộp bài.
- Vẽ vào giấy A4 bằng chất liệu màu tuỳ chọn.
* Biểu điểm:
Loại G:
- Nội dung đề tài trong sáng , thể hiện đợc công việc hàng ngày của mẹ và tình cảm của em với mẹ.
- Biết sắp xếp hình ảnh hợp lí, có hả xa, gần, không dàn chải, rời rạc , buồn bã.
- Màu sắc tơi vui, nổi bật trọng tâm của đề tài, diễn tả đợc màu nền.
- Có ý thức tốt khi làm bài.
Loại K:
- Đã thể hiện đựơc một công việc thờng ngày của mẹ hay về hìnhảnh chân dung của mẹ.
- Có ý thức trong việc sx hình ảnh nhng hình ảnh còn cứng, cha thực sự sinh động.
- Màu sắc trong sáng, hài hoà.
- Có ý thức khi làm bài.
Loại TB
- Tìm và chọn đợc nội dung về mẹ nhng còn lúng túng trong diễn tả hình
ảnh, hình ảnh còn cha sinh động.
- Hoàn thành tác phẩm về màu nhng màu còn mờ nhạt, cha nổi bật và tập trung vào hình ảnh chính.
- Sx hình ảnh cha linh hoạt,còn dàn trãi.
Cha đạt :
- Những trờng hợp không diễn tả đợc nội dung đề tài, ý thức trong giờ cha tốt.
4. Củng cố:
- Nhắc nhở hs thu bài nếu hoàn thành trong tiết hoặc có thể làm bài tiếp trong giờ ra chơi, cả lớp thu bài khi đã hết giờ ra chơi.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị cho bài học lần sau.
TuÇn 27
Tiết 26, Bài 26: vẽ trang trí: