Chương I: Dao động cơ 1.1. Phát biểu được định nghĩa dao động điều hoà
D. Con lắc đơn trong phòng thí nghiệm
II. Kế hoạch tập huấn tại địa phương (Bản tham khảo) KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG GVCC HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KT, KN ĐỂ ĐMKTĐG VÀ ĐMPPDH TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÍ THPT
(Thời gian 3 ngày) Ngày thứ nhất:
Thời gian
Nội dung Phương
pháp
Người thực hiện
Điều kiện vật chất
Sáng
- Tìm hiểu thực trạng DH và KTĐG mônVL ở trường THPT.
- Lí do phải thực hiện DH và KTĐG theo chuẩn KTKN.
- Mục tiêu, KH và nội dung của đợt tập huấn
- Tìm hiểu cấu trúc của tài liệu tập huấn
(Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4, A0 Bút dạ
Chiều
Giới thiệu các kỹ thuật DH tích cực và và những điểm cần lưu ý khi thực hiện DH theo chuẩn KTKN của môn học.
Bài tập: Tìm chuẩn KTKN và nội dung thể hiện trong CT- SGKVL12
(Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4 Phô tô tài liệu SGK VL 12 CT VL 12
Ngày thứ hai
Thời gian
Nội dung phương
pháp
Người thực hiện
Điều kiện vật chất
Sáng
Tìm hiểu quy trình soạn giáo án và quy trình soạn câu hỏi, bài tập KTĐG theo chuẩn KTKN.
Bài tập: Tìm hiểu một giáo án minh họa DH
(Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4, A0 Bút dạ
Phô tô tài liệu SGK VL 12 CT VL 12
Chiều
Thực hành: Hướng dẫn soạn bài và KTĐG theo các hoạt động học tập tích cực.
(Các nhóm làm việc riêng) (Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4, A0 Bút dạ
Phô tô tài liệu SGK VL 12 CT VL 12 Ngày thứ ba
Thời gian
Nội dung phương
pháp
Người thực hiện
Điều kiện vật chất
Sáng
Thực hành: Phân tích bài soạn có sử dụng PPDH tích cực và các Kỹ thuật dạy học tích cực theo chuẩn KTKN
( Thảo luận toàn lớp)
(Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4, A0 Bút dạ
Phô tô tài liệu SGK VL 12 CT VL 12
Chiều
- Thực hành: Phân tích câu hỏi KTĐG kết quả học tập của HS theo chuẩn KTKN
( Thảo luận toàn lớp)
(Sử dụng các kỹ thuật học tập tích cực)
- Triển khai KH tập huấn tại địa phương
- Tổng kết lớp học
Nêu vấn đề bằng cách đặt câu hỏi.
Chia nhóm thảo luận, vấn đáp.
Giảng viên Các nhóm Học viên
Projector Các slide Giấy A4, A0 Bút dạ
Phô tô tài liệu SGK VL 12 CT VL 12
MỤC LỤC
Trang Lời nói đầu
Phần thứ nhất: Những vấn đề chung
I. Giới thiệu chương trình và tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông
1. Mục tiêu tập huấn 2. Nội dung tập huấn
3. Giới thiệu tổng quan một số khái niệm
II.Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông
1. Lí do biên soạn tài liệu 2. Mục đích biên soạn tài liệu 3. Cấu trúc tài liệu
4. Yêu cầu của việc sử dụng tài liệu
Phần thứ hai: Giới thiệu tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí.
1. Mục tiêu tập huấn 2. Nội dung tập huấn
3. Cấu trúc tài liệu “ Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng”
4. Yêu cầu của việc sử dụng tài liệu
Phần thứ ba: Tổ chức dạy học và kiếm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thông qua các kĩ thuật dạy học tích cực
I. Thực trạng dạy học và kiểm tra đánh giá môn Vật lí THPT hiện nay và một số biện pháp chỉ đạo thực hiện trong những năm tới
II. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí ở trường THPT
III. Những điểm cần lưu ý khi thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Vật lí
IV. Một số PPDH tích cực
V. Một số kỹ thuật dạy học tích cực
VI. Một số lưu ý khi đổi mới PPDH và KTĐG có sự hỗ trợ của CNTT môn Vật lí THPT
VII. Những hoạt động cụ thể triển khai tập huấn giáo viên VII. Tài liệu tham khảo về chuẩn kiến thức, kỹ năng
Phần thứ tư: Hướng dẫn tổ chức tập huấn tại các địa phương I. Những hướng dẫn triển khai tập huấn
II. Kế hoạch tập huấn tại địa phương (Bản tham khảo) Mục lục