NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
I. Vị trớ và cấu tạo:
1. Vị trớ của Fe trong BTH
vị trớ: stt : 26
chu kỡ 4, nhúm VIIIB
- Nhúm VIIIB, cựng chu kỡ với sắtcũn cú cỏc nguyờn tố Co, Ni. Ba cũn cú cỏc nguyờn tố Co, Ni. Ba nguyờn tố này cú tớnh chất giống nhau.
2. Cấu tạo của sắt:
- Fe là nguyờn tố d, cú thể nhường 2e hoặc 3 e ở phõn lớp 4s và phõn e hoặc 3 e ở phõn lớp 4s và phõn lớp 3d để tạo ra ion Fe2+,Fe3+.
- Mạng tinh thể: phụ thuộc vào nhiệtđộ độ
- Mạng tinh thể: phụ thuộc vào nhiệtđộ độ dẻo, dai, dễ rốn, nhiệt độ núng chảy khỏ cao( 1540oC)
- dẫn nhiệt, dẫn điện tốt, cú tớnhnhiễm từ. nhiễm từ.
III. Tớnh chất hoỏ học:
- Khi tham gia phản ứng hoỏ học,
HOẠT ĐỘNG 1
GV: Treo bảng tuần hồn.
HS: tỡm vị trớ của Fe trong BTH và cho biết số hiệu nguyờn tử và NTKTB của Fe . Hỏi: Cho biết cỏc nguyờn tố nằm lõn cận nguyờn tố sắt ?
GV đặt cỏc cõu hỏi sau:
Hĩy viết cấu hỡnh e của nguyờn tử Fe, ion 1) Phõn bố cỏc e vào cỏc ụ
lượng tử.
2) Yờu cầu HS xỏc định số ụxi húa
của Fe trong cỏc hợp chất sau: FeO, Fe2O3, FeCl3, Fe2(SO4)3.
HS: đọc sgk và tỡm hiểu một số tớnh chất khỏc của Fe như: r, thế điện cực chuẩn...
HOẠT ĐỘNG 2
Hỏi: Dựa vào kiến thức đĩ cú, sgk hĩy cho
biết sắt cú những tớnh chất vật lớ đặc biệt gỡ ?
GV: bổ sung và kết luận. HOẠT ĐỘNG 3
GV: phõn tớch: Sắt cú bao nhiờu e ở lớp ngồi cựng ? Trong cỏc phản ứng húa học