1.1 .Khái quát về huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc
1.1.1 .Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên
2.2. Tình hình giáo dục phổ thơng huyện Lập Thạch từ 1996 2001
2.2.2.2. Số lượng học sinh các cấp, kết quả học tập
Trải qua những khó khăn thử thách trong thời kì khủng hoảng đất nước trầm
trọng những năm 80, rồi thay đổi cơ chế thị trường từ cơ chế bao cấp sang cơ chế thị trường. Cứ mỗi lần như thế giáo dục phổ thơng cả nước nói chung và giáo dục huyện Lập Thạch nói riêng lại đứng trước những thử thách. Trước năm 1990 số lượng học sinh các cấp khơng tăng, đặc biệt học sinh THCS,THPT cịn giảm tuy nhiên cùng với những chuyển biến về kinh tế xã hội, giáo dục - đào tạo bắt đầu khởi sắc. Số lượng học sinh các cấp tăng lên nhanh chóng nhờ thực hiện các chủ chương đổi mới.
Bảng 5: Tổng số học sinh các cấp từ cấp I đến cấp III từ năm 1997 - 2000
Năm Cấp Số học sinh 1997 - 1998 I 32.957 II 18.898 III 2.897 1998 - 1999 I 31.265 II 20.165 III 3.375 1999 - 2000 I 30.837 II 21.740 III 4.750
Nguồn: báo cáo tổng kết 5 năm (1996 - 2001), phòng giáo dục huyện Lập Thạch
Nhìn vào bảng thống kê số liệu ta thấy, trong những năm 1996 - 2000 số lượng học sinh THCS và THPT tăng lên đáng kể, điều đó chứng tỏ cơng tác giáo dục phổ thơng huyện Lập Thạch đang có sự chuyển biến mạnh mẽ.
Hằng năm, có trên 100 học sinh giỏi cấp tỉnh, 500 em đạt học sinh giỏi cấp huyện, trong giai đoạn 1996 - 2001 có khoảng 20 em đạt học sinh giỏi cấp quốc
gia. Mỗi năm có từ 150 - 200 em thi đỗ vào các trường đại học…Đạt được những thành tích trên là nhờ sự quan tâm của các ngành, các cấp, đặc biệt là phong trào thi đua học tập đã diễn ra mạnh mẽ. Các em đã cố gắng vươn lên trong mọi hồn cảnh, khơng ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức, vươn lên chính mình để vươn tới những tầm cao của tri thức.
Chất lượng học tập của các em không ngừng nâng cao. Hàng năm số học sinh lên lớp, tốt nghiệp đạt trên 98%, tỉ lệ học sinh khá giỏi tăng lên rõ rệt. Mỗi năm có khoảng 4000 em tốt nghiệp tiểu học, 3000 em tốt nghiệp THCS và 1000 em tốt nghiệp THPT. Số lượng học sinh giỏi cấp tỉnh tăng lên khơng ngừng. Năm học 1999 - 2000 có 112 giải cấp tỉnh đến năm 2000 - 2001 đã tăng lên 132 em.
Bảng 6: Thành tích học sinh giỏi từ năm 1996 - 2000
Năm học Cấp huyện Cấp tỉnh Cấp quốc gia
1996 - 1997 247 96 2
1997 - 1998 350 124 1
1998 - 1999 385 115 5
1999 - 2000 421 132 9
Nguồn: báo các tổng kết nhiệm vụ năm học 1996 - 2001(phòng giáo dục huyện Lập Thạch)
Nhìn vào bảng số liệu trên ta thấy, chất lượng giáo dục học sinh ngày một tăng. Thành tích đạt được của các em là do có sự nỗ lực học tập, vươn lên mọi khó khăn của các em, sự dạy bảo tận tình của giáo viên, và nhận được sự quan tâm giúp đỡ của nhà trường và xã hội.