- Gồm 219 học sinh khối lớp 12, được chia làm bốn nhóm.
8. Các sản phẩm của học sinh
- Sau khi thực hiện bài học, các em học sinh đã nhận thức tốt hơn về Di sản tại tỉnh Ninh Bình và từ đó có ý thức bảo vệ Di sản. Thơng qua bài học, các em đã nâng cao được khả năng viết văn Nghị luận, kỹ năng giao tiếp, khả năng thuyết trình trước đám đơng, giúp các em tự tin hơn trong học tập.
- Các sản phẩm cụ thể của học sinh:
+ Sổ kế hoạch học tập của từng nhóm bao gồm:
- Kế hoạch thực hiện bài học. - Phiếu giao bài tập về nhà
- Bảng phân cơng nhiệm vụ trong nhóm - Phiếu tổng hợp dữ liệu
- Biên bản thảo luận nhóm
- Báo cáo nhìn lại quá trình thực hiện bài học
+ Phần trình bày của các nhóm bao gồm:
- Sản phẩm báo cáo sưu tầm tranh của các nhóm. - Sản phẩm viết bài tiếng Anh của các nhóm.
- Phần thi Ai nhanh – Ai hay – Ai đúng của các nhóm. - Phần thi Tài năng của các nhóm.
- Phần thi Rung Chng Vàng của các nhóm.
- Trích đoạn Video clip do đại diện các nhóm trình bày.
Trên đây là kế hoach bài học “Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học tại di sản Chùa Bái Đính - Mơ hình lớp học khơng gian mở”. Chúng tôi rất mong nhận được sự ủng hộ của Chi bộ, Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm nhà trường và các em học sinh, các bậc phụ huynh để giúp chúng tơi hồn thành tốt bài học học này.
Chúng tôi xin trân trọng cảm ơn.
Nơi nhận:
- BCU (Để chỉ đạo) - BGH (Để chỉ đạo)
- Tổ Văn – Sử, NN-GDCD (phối hợp thực hiện) - Lưu VT
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCHT.M nhóm thực hiện T.M nhóm thực hiện
Phạm Thị Quyên
GIÁO ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN
Ngày soạn: 30/8/2016 Ngày duyệt: 19/9/2016 Ngày dạy: 02/11/2016
Tên bài học
“Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học tại di sản Chùa Bái Đính - Mơ hình lớp học khơng gian mở”
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được kiến thức và tầm quan trọng của việc gìn giữ các Di sản trên địa bàn huyện Gia Viễn nói riêng và trên tồn tỉnh Ninh Bình nói chung.
- Học sinh có cơ hội được trải nghiệm sáng tạo tại Bái Đính.
- Học sinh phải biết kết hợp kiến thức của các môn học khác vào giải quyết vấn đề.
2. Kĩ năng
- Kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, trình diễn, làm việc nhóm và thuyết trình