Đào tạo dựa trên khung năng lực:

Một phần của tài liệu QT07065_NguyenQuynhNgaQT2 (Trang 34 - 35)

7. Kết cấu của luận văn

1.1. Các khái niệm có liên quan

1.1.5. Đào tạo dựa trên khung năng lực:

Điều mà các tổ chức cần không phải là các hoạt động đào tạo thuần túy mà là các cá nhân có năng lực làm việc và được khuyến khích sử dụng năng lực để thực hiện có chất lượng cơng việc được giao. Để có được những cá nhân như vậy, quá trình nâng cao năng lực phải chuyển trọng tâm từ dạy sang học, từ quản lý đầu vào sang quản lý đầu ra. Áp dụng cách tiếp cận này để xác định chính xác các vấn đề cần đào tạo (các năng lực), cần xuất phát từ hiệu quả công việc phải đạt tới, xác định các năng lực cần có để đạt được hiệu quả công việc mong muốn. Trên cơ sở các năng lực cần đạt được, xác định các vấn đề cần đào tạo, cách thức đào tạo.

Đào tạo dựa trên khung năng lực (Competency Based Training – CBT) là phương pháp triển khai đào tạo tập trung hướng đến năng lực hay kỹ năng cụ thể để nâng cao năng lực người lao động nhằm đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn năng lực của tổ chức đối với một vị trí cơng việc cụ thể. Không giống như các phương

pháp đào tạo truyền thống khác, triển khai đào tạo dựa trên khung năng lực sẽ tập trung cụ thể vào từng năng lực trọng yếu của từng chức danh cơng việc để đào tạo. Có thể nói, việc thực hiện đào tạo dựa trên khung năng lực chính là việc thay đổi mục tiêu trọng tâm của doanh nghiệp từ dạy sang học, từ quản lý đầu vào sang quản lý đầu ra. Áp dụng cách tiếp cận này cho doanh nghiệp xác định chính xác các vấn đề cần đào tạo (các năng lực), cần xuất phát

từ hiệu quả công việc phải đạt tới, xác định các năng lực cần có để đạt được hiệu quả cơng việc mong muốn. Trên cơ sở các năng lực cần đạt được, xác định các vấn đề cần đào tạo, cách thức đào tạo.

Mỗi vị trí chức danh trong doanh nghiệp đều có khung năng lực tiêu chuẩn yêu cầu đối với chức danh đó. Do vậy, dựa trên khung năng lực hay chính là tiêu chuẩn yêu cầu năng lực (RCL) và năng lực hiện tại của nhân sự (CCL) đối với chức danh đó mà doanh nghiệp đưa ra chương trình đào tạo, bồi dưỡng năng lực của đội ngũ, thu hẹp khoảng cách năng lực, nâng cao mức độ đáp ứng của nhân sự đối với yêu cầu của năng lực cần có.

Một phần của tài liệu QT07065_NguyenQuynhNgaQT2 (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(155 trang)
w