2 .3Đánh giá của cán bộvềcông tác quản trịnguồn nhân lực tại Trung tâm
2.4.2 Những tồn tại cần khắc phục
- Thứnhất, công tác tuyển dụng mới chỉ đápứng yêu cầu trước mắt mà chưa có kếhoạch, chiến lược rõ ràngđểphát triển lâu dài cho tương lai;
Hiệu quảcông tác truyền thông, thông báo tuyển dụng của Trung tâm được thực hiện khá kém, chưa thu hút, hấp dẫn dẫn đến sốhồsơ nộp vào trong các đợt tuyển dụng qua các năm khá thấp làm tăng chi phí quảng quảng cáo, tuyển dụng.
- Thứhai, sốlượng cán bộchưa được tạo điều kiện cho đi đào tạo nghiệp vụvào năm 2017 chiếm tỉlệlớn
Chưa mạnh dạn chủ động đào tạoởnước ngồi theo những chương trình có chất lượngởcác lĩnh vực mà năng lực đào tạo màởtrong nước chưa đápứng được,đặc biệt đối với đội ngũ cán bộ, viên chức nằm trong quy hoạch cán bộcủa đơn vị. Chưa xác định được các lĩnh vực và nội dung đào tạo đểcửcán bộ, viên chức và người lao động
tham gia bồi dưỡng nâng cao trìnhđộ.
Nhìn chung tại TTDV, cơng tác đào tạo mặc dù đã làmđược trên một diện rộng, đãđápứng yêu cầu của nhiềuđối tượng, nhiều nội dung nghiệp vụchuyên mônởmột mức độnhất định, song thường bị động do còn phụthuộc vào Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đơ Huếtrong việc ra các quyết định, chính sách.
- Thứ3, hệthống đánh giá kết quảthực hiện cơng việc chưa hồn chỉnh, việc đánh giá còn sơ sài, chưa đồng bộ.
- Thứ4, các chế độchính sách đãi ngộcủa Trung tâm cịn nhiều vấn đềbất cập, chưa thỏa đáng, chưa kịp thời nên chưa tạo động lực làm việc đối với người lao động.
*Nguyên nhân của những hạn chế:
- Do các hoạtđộng quảng cáo, tuyên truyền chưa hấp dẫn, chưa được quảng bá rộng rãi dẫn đến số ứng viênứng tuyển khá ít nên chi phí quảng cáo tuyển dụng trên mỗiứng viên tăng cao qua các năm.
- Trung tâm cũng chưa xây dựng được quy trình tuyển dụng khoa học nhằm đánh giá thực chất chất lượng nguồn tuyển dụng.
- Mục tiêu đào tạo chưa được xác định cụthể, rõ ràng, công tácđào tạo chưa thực sự được quan tâm đúng mức, không đồng bộgiữa nhận thức và hành động.
Những nguyên nhân này dẫnđến tình trang khơng xácđịnh được mục tiêu, nội dung chương trìnhđào tạo đối với từng loại đối tượng đào tạo; trách nhiệm của cá nhân, đơn vịtrong hệthống đào tạo của trung tâm, bởi vậy việc triển khai là bị động, lúng túng và chắp vá.
- Công tác đánh giá nhân sựchưa thực hiện thường xuyên, liên tục nên chưa phát hiện được những cá nhân và tập thểyếu kém đểkịp thời khắc phục.
- Ngân sách Trung tâm còn hạn chế, các khoản thu từkinh doanh dịch vụkhông tăng nhiều dẫn đến khó khăn cho việc tăng thu nhập cho đội ngũ nhân sựTrung tâm
CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢQUẢN TRỊNGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRUNG TÂM PHÁT
TRIỂN DỊCH VỤDI TÍCH HUẾ