c) Hoạt động dịch vụ thanh toán và ngân quỹ.
CÂU HỎI ÔN TẬP CHƯƠNG 4 Câu 1: Cho biết tiền đề ra đời, tồn tại và phát triển của tài chính?
Câu 1: Cho biết tiền đề ra đời, tồn tại và phát triển của tài chính? Câu 2: Phân tích chức năng và bản chất của tài chính?
Câu 3: Mơ tả hệ thống tài chính của Việt Nam?
Trang 71
KẾT LUẬN
Nước ta vẫn đang trong thời kỳ cơng nghiệp hố, hiện đại hố nhằm đưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp văn minh, hiện đại. Gắn liền với công cuộc đổi mới và mở cửa ở nước ta, có nhiều yêu cầu phải giải quyết cùng một lúc: Vừa ổn định, vừa phát triển kinh tế trong nước, vừa mở rộng giao lưu quan hệ quốc tế, thu hút vốn đầu tư nước ngồi... Ngày nay khơng ai có thể phủ nhận việc điều chỉnh chính sách tài chính tiền tệ cho phù hợp với nhu cầu của nền kinh tế là một trong những vấn đề thiết yếu mà tổ chức của các hệ thống tiền tệ phải tuân thủ và chính sách tài chính tiền tệ phải theo đuổi. Đây chính là những nội dung mà các sinh viên khối ngành kinh tế cần tìm hiểu ngay từ trong quá trình đại cương.
Trên cơ sở chương trình khung mới của Tổng cục dạy nghề và những kinh nghiệm được rút ra từ thực tế giảng dạy, tơi đã thực hiện biên soạn giáo trình Lý thuyết tài chính tiền tệ một cách hệ thống nhất có thể để cập nhật những kiến thức thực tiễn phù hợp với trình độ và đối tượng giảng dạy là sinh viên Hệ Cao Đẳng Nghề.
Trong q trình biên soạn, tơi xin chân thành cám ơn Hội đồng phản biện, Hội đồng thẩm định và các Hội đồng nghiệm thu các chương trình, giáo trình cũng như các giáo viên Khoa Kinh tế trường Cao Đẳng Nghề Đà Lạt đã hướng dẫn, góp ý và hỗ trợ tơi hồn thiện.
Đây là lần đầu tiên tôi thực hiện công tác biên soạn giáo trình sử dụng lưu hành nội bộ cho sinh viên trong trường Cao Đẳng Nghề Đà Lạt học tập và nghiên cứu nên mặc dù đã hết sức cố gắng vẫn không tránh khỏi những thiếu sót, bất cập. Tôi mong nhận được ý kiến đóng góp để từng bước hồn thiện các bộ giáo trình trong thời gian tiếp theo.
Trang 72