- Việc sử dụng nhiều kĩ thuật can thiệp song chưa chỉ ra kĩ thuật nào là chủ yếu và mang tính đặc thù của mơ hình trị liệu nhận thức hành vi có tác dụng
mang lại hiệu quả và liên quan gần gũi với việc cải thiện vấn đề làm nên sự thay đổi ở thân chủ.
2.3.1.2 Các nhà lãnh đạo nhóm: Trình độ chun mơn
Các nhà lãnh đạo nhóm phải có một sự hiểu biết tốt và đào tạo trong đánh giá và điều trị các rối loạn tâm thần, đặc biệt là rối loạn tâm trạng.Khóa học trước và đào tạo tâm lý, tâm thần học, công tác xã hội tâm thần, điều dưỡng, hoặc tư vấn là cần thiết. Ngoài ra, các nhà lãnh đạo nhóm được khuyến khích đào tạo về các ngun tắc chung của điều trị hành vi nhân thức. Các nhà lãnh đạo nhóm người đang dẫn đầu một nhóm giáo dục tâm lý bằng cách sử dụng phịng chống suy thối.Tất nhiên có thể có trình độ ít hơn những người dẫn đầu một nhóm liệu pháp tâm lý với hướng dẫn sử dụng hiện tại. Ví dụ, nhà lãnh đạo nhóm trong chế độ giáo dục tâm lý có thể được thực hiện bởi các đồng nghiệp, với điều kiện là họ đã được đào tạo trước đó trong tập đồn hàng đầu và hoặc phù hợp lâm sàng giám sát. Cho một nhóm giáo dục tâm lý, các nhà lãnh đạo nhóm cần phải có quyền truy cập vào một lâm sàng trở lại và giám sát và hoặc tham khảo ý kiến từ các chuyên gia sức khỏe tâm thần có giấy phép, nếu cần thiết. Truy cập này là rất quan trọng trong trường hợp thành viên trong nhóm có thể trở nên trầm cảm lâm sàng và tự tử trong q
trình của nhóm giáo dục tâm lý. Các nhà lãnh đạo nhóm sử dụng hướng dẫn này trong chế độ trị liệu tâm lý được đào tạo trong đánh giá và trị liệu tâm lý. Các nhà lãnh đạo phải giám sát bởi một sức khỏe tâm thần cấp phép chuyên nghiệp, để xử lý và giải quyết lâm sàng các vấn đề phát sinh trong quá trình.