1. Thơ Tố Hữu là thơ trữ tỡnh - chớnh trị.
- Tố Hữu là một thi sĩ - chiến sĩ, thơ là sự thống nhất giữa cỏch mạng và cảm xỳc trữ tỡnh.
- Thơ Tố Hữu khai thỏc cảm hứng từ đời sống chớnh trị của đất nước, từ hoạt động cỏch mạng và tỡnh cảm chớnh trị của bản thõn tỏc giả.
- Lớ tưởng cỏch mạng là ngọn nguồn mọi cảm hứng của nghệ thuật thơ Tố Hữu. Lớ tưởng thực tiễn cỏch mạng ở mỗi thời kỡ là đề tài, chủ đề sỏng tỏc của nhà thơ .
Vớ dụ: Việt Bắc gắn liền với cuộc khỏng chiến 9 năm chống thực dõn Phỏp.
Tố Hữu là nhà thơ Cỏch mạng, nhà thơ của lớ tưởng cộng sản. Con đường thơ bắt đầu cựng lỳc
với sự giỏc ngộ lớ tưởng cộng sản, quỏ trỡnh sỏng tỏc nằm dưới sự lónh đạo của Đảng.
2.Thơ Tố Hữu thiờn về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lóng mạn.
- Thơ TH tập trung thể hiện những vấn đề cốt
yếu của đời sống Cỏch mạng và vận mệnh của dõn tộc Cảm hứng về lịch sửdõn tộc chứ khụng hướng về đời tư, hướng về những lẽ sống lớn tỡnh cảm lớn, niềm vui lớn.
- Nhõn vật trữ tỡnh luụn đại diện cho những phẩm chất của giai cấp, dõn tộc thậm chớ là của lịch sử và thời đại.
3. Thơ Tố Hữu cú giọng tõm tỡnh ngọt ngào:- Thơ TH chọn cỏch xưng hụ gần gũithõn mật - Thơ TH chọn cỏch xưng hụ gần gũithõn mật
(bạn đời ơi, đồng bào ơi, em ơi, …).
4. Thơ Tố Hữu mang tớnh dõn tộc đậm đà.- Về nội dung: thơ TH phản ỏnh đậm nột con - Về nội dung: thơ TH phản ỏnh đậm nột con
-Cõu hỏi 1: Vị trớ Tố Hữu trong nền thơ ca dõn tộc?
-Cõu hỏi 2: Thơ Tố Hữu cú sự kết hợp giữa những yếu tố nào?
-Cõu hỏi 3: Sức hấp dẫn của thơ Tố Hữu?
Dặn dũ:
Giỏo viờn yờu cầu học sinh ụn bài và chuẩn bị cho bài học "Việt Bắc" (phần tỏc phẩm).
Học sinh làm bài tập phần luyện tập.
-Về nghệ thuật: Tố Hữu sử dụng thành cụng cỏc thể thơ thuần dõn tộc (thơ lục bỏt, thơ bảy chữ) ngụn ngữ thơ gần với lối núi quen thuộc của dõn tộc, giàu nhạc điệu.
IV. Tổng kết.
-Vị trớ thơ Tố Hữu: Là một thành cụng xuất sắc của thơ cỏch mạng, thơ trữ tỡnh chớnh trị, kế tục truyền thống lớn của thơ ca dõn tộc.
-Thơ Tố Hữu là sự kết hợp của hai yếu tố: Cỏch mạng và dõn tộc trong nghệ thuật.
-Sức hấp dẫn của thơ Tố Hữu ở niềm say mờ lớ tưởng và tớnh dõn tộc đậm đà.
V.Luyện tập.
-Học sinh làm ở nhà.
4. Củng cố: Nắm: Nội dung và nghệ thuật trong cỏc tập thơ của Tố Hữu. 5. Dặn dũ: Tiết sau học Tiếng Việt bài "Luật thơ ". 5. Dặn dũ: Tiết sau học Tiếng Việt bài "Luật thơ ".
Tiết thứ: 23 Ngày sọan: 8 -8-2012 Ngày dạy: LUẬT THƠ A. MỤC TIấU: Giỳp học sinh:
-Nắm được quy luật của cỏc thể thơ.
-Cỏch gieo vần, hài hoà õm thanh, ngắt nhịp trong một số thể thơ. Biết nhận ra giỏ trị nhạc tớnh và phõn tớch, biết làm thơ theo đề tài.
B. PHƯƠNG PHÁP. -Nờu vấn đề thực hành. -Nờu vấn đề thực hành. C. CHUẨN BỊ.
-Thầy: Soạn giỏo ỏn. -Học sinh: Soạn bài.
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP: 1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ.3. Bài mới: 3. Bài mới:
a. Đặt vấn đề:
b. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trũ nội dung
Giỏo viờn cho học sinh tỡm hiểu một số vớ dụ cụ thể. Yờu cầu học sinh phỏt hiện và nhận xột.
-Thế nào là luật thơ? Cho vớ dụ minh hoạ? - Luật thơ là gỡ? - Em cú nhận xột gỡ về thơ mới lóng mạn 1932-1942? Giỏo viờn:
-Ảnh hưởng của thơ hiện đại chõu Âu, cỏc nhà thơ mới 1932-1942 đó sấng tạo ra nhiều thể loại: 2 tiếng, 4 tiếng, 5 tiếng và cú thơ tự do thơ văn xuụi. Tuy vậy nú vẫn