- Kiến nghị đối với trường:
2. Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh
2.5. Tiêu chí 5: Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường tiểu học (nếu trường có cấp tiểu học), Điều lệ
định của Điều lệ trường tiểu học (nếu trường có cấp tiểu học), Điều lệ trường trung học và của pháp luật.
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh;
b) Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh và quy định về các hành vi học sinh không được làm;
c) Được đảm bảo các quyền theo quy định.
2.5.1. Điểm mạnh:
Đoàn đánh giá ngoài đồng ý với điểm mạnh:
Học sinh nhà trường bảo đảm đúng độ tuổi quy định tại các khoản 2,3 và 4 Điều 37 của Điều lệ trường trung học. Đa số học sinh thực hiện tốt
nhiệm vụ; hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục theo đúng quy định.
2.5.2. Điểm yếu:
Đoàn đánh giá ngoài đồng ý với điểm yếu:
Vẫn còn hiện tượng học sinh vi phạm nề nếp học tập như: qui định đồng phục, tác phong, giờ giấc...
2.5.3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
Đoàn đánh giá ngoài đồng ý với kế hoạch cải tiến:
Tăng cường sự phối hợp giữa các tổ chức trong nhà trường để làm tốt công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng sống, kỹ năng ứng xử cho học sinh và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, tái phạm. Tăng cường hoạt động của chủ nhiệm lớp; kiểm tra việc thực hiện nề nếp của học sinh theo kế hoạch hoặc đột xuất; theo dõi và uốn nắn kịp thời những thiếu sót của học sinh về đạo đức, chuyên cần, chấp hành nội quy kỷ luật và các quy định khác của trường; kiểm tra việc tổ chức sinh hoạt lớp vào 15 phút đầu giờ và sinh hoạt chủ nhiệm vào ngày thứ bảy hằng tuần; quản lý học sinh trong những tiết vắng giáo viên và trong tất cả các hoạt động giáo dục của nhà trường; xây dựng những loại sổ sách phục vụ cho công tác quản lý học sinh.