II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
3. Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở
DỤNG CỤ DÙNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
+ Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện.
+ Nêu được hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 khi khơng có dịng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì dịng điện qua đèn có cường độ càng lớn.
+ Hiểu được mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng với hiệu điện thế định mức có giá trị bằng số vơn ghi trên dụng cụ đó.
2. Năng lực:
+ Năng lực chung: Năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực phát hiện và
giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống, năng lực quan sát.
+ Năng lực chuyên biệt bộ môn: Năng lực sử dụng ngơn ngữ, năng lực tính tốn 3. Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp:
yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Học liệu:
+ Bảng phụ chép câu hỏi C8. + Tranh phóng to hình 26.1.
+ Cả lớp: Bảng phụ ghi sẵn bảng 1: Để ghi kết quả TN cho các nhóm.
+ Các nhóm: 2 pin, 1 vơn kế, 1 ampe kế, 1 bóng đèn pin, 1 cơng tắc, 7 dây nối có vỏ bọc cách điện.
2. Học sinh:
+ Đọc trước nội dung bài học. + Kẻ sẵn bảng 1 ra phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu:
+ Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học. + Tổ chức tình huống học tập.
b) Nội dung: Hoạt động cá nhân, chung cả lớp