1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Kế hoạch bài học.
- Học liệu: Đồ dùng dạy học:
2. Chuẩn bị của học sinh:
Nội dung kiến thức học sinh chuẩn bị trước ở nhà: -1 nguồn điện: 2 pin ( 1,5 V).
-2 bóng đèn pin cùng loại như nhau. -1 vôn kế, 1 ampe kế có GHĐ phù hợp.
-1 cơng tắc, 9 đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện. Mỗi HS chuẩn bị báo cáo thực hành.
Vơn kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là........... Ampe kế của nhóm em có GHĐ là..............; ĐCNN là............
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu:
+ Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học. + Tổ chức tình huống học tập.
b) Nội dung: Hoạt động cá nhân, chung cả lớpc) Sản phẩm: c) Sản phẩm:
+ HS báo cáo việc chuẩn bị BCTH. + HS trả lời 1 số câu hỏi liên quan.
d) Tổ chức thực hiện:
- Giáo viên yêu cầu: Vẽ sơ đồ mạch điện gồm 1 nguồn điện, 1 cơng tắc, 2 bóng
đèn mắc nối tiếp, 1 ampe kế dùng để đo cường độ dịng điện qua bóng đèn, 2 vơn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi bóng đèn.
- Học sinh tiếp nhận:
*Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh: làm việc cá nhân để trả lời yêu cầu của GV. - Giáo viên: theo dõi câu trả lời của HS để giúp đỡ khi cần.
*Báo cáo kết quả: HS trình bày. *Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá: - Giáo viên nhận xét, đánh giá:
->Giáo viên nêu mục tiêu bài học: GV mắc một mạch điện như hình 27.1 a và giới
thiệu với HS đó là mạch điện gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp.
Cường độ dịng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp có đặc điểm gì?
-> Nội dung bài thực hành.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KỸ NĂNG
Hoạt động 1: Chuẩn bị, thực hành a) Mục tiêu:
+ Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn.
+ Thực hành đo và phát hiện quy luật về hiệu điện thế và cường độ dòng điện trong mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn.
b) Nội dung: BTNB, Nghiên cứu tài liệu, SGK.c) Sản phẩm: Phiếu học tập c) Sản phẩm: Phiếu học tập
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Giáo viên yêu cầu nêu:
+ Cho HS nhắc lại kiến thức sau: Vơn kế là gì? Ampe kế là gì? Cách mắc chúng trong mạch như nào? + Để đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế người ta dùng dụng cụ gì? + Cho HS quan sát hình 27.1a và 27.1b để nhận biết 2 bóng đèn mắc nối tiếp.
Cho HS nhắc lại các kí hiệu dụng cụ để vẽ sơ đồ.