III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mớ
29Hướng dẫn HS trưng bày, phân tích và chia sẻ
Hướng dẫn HS trưng bày, phân tích và chia sẻ
cảm nhận về kĩ thuật in, màu sắc trong các bài in tranh hoa, lá.
Tổ chức cho HS trưng bày, giới thiệu và phân tích về nội dung, bố cục, kĩ thuật, tỉ lệ, hình dáng, màu sắc, trang trí sáng tạo trong tranh in.
- Tở chức cho HS thực hiện nhiệm vụ: GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo nhóm hoặc trưng bày chung cả lớp.
Khuyến khích HS giới thiệu, phân tích, chia sẻ cảm nhận của cá nhân về:
+ Bức tranh in hoa, lá yêu thích.
+ Biểu cảm của nét, hình, màu trong tranh. + Kĩ thuật in và chất lượng hình in.
+ Cách điều chỉnh và nâng cao tính thẩm mĩ cho bức tranh.
Nêu câu hỏi gợi ý để HS nhận xét, rút kinh nghiệm bài của mình, của bạn
? Em thích tranh in hoa, lá của nhóm nào, vì sao. ? Nhịp điệu của hình in, màu sắc, đậm nhạt trong bài tranh in được sắp xếp như thế nào?
? Bài tranh in mang đến cho em cảm giác gì? ? Em thích nhất chi tiết nào ở bài tranh in của mình hoặc của bạn?
? Em cịn muốn điều chỉnh gì ở bài tranh in của rmình hoặc của bạn?
? Em hãy giới thiệu về sản phẩm của nhóm em (chất liệu, cách làm, màu sắc, điểm thích và chưa
HS trưng bày sản phẩm và chia sẻ sản phẩm của mình.
- Sản phẩm của HĐ 3
Tở chức trưng bày theo nhóm
* HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi, đưa ra đáp án.
- Nêu cảm nhận và phân tích. - Chia sẻ cảm xúc cá nhân về sản phẩm/ tác phẩm,…
- Nêu ý tưởng chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm
-Trả lời câu hỏi dưới dạng thuyết trình
HS chọn những bài vẽ đạt yêu cầu. Chỉ ra điểm tích cực và hạn chế trong từng sản phẩm.
Quy trình trưng bày, nhận xét và đánh giá sản phẩm