Phân lo ạ i các trò ch ơi dân gian

Một phần của tài liệu Đồng dao trong trò chơi dân gian và tác dụng giáo dục của nó đối với học sinh tiểu học (LV01246) (Trang 42 - 43)

Ti ểu kết

2.2.1. Phân lo ạ i các trò ch ơi dân gian

Hệ thống trò chơi Việt có rất nhiều trò chơi phong phú. Mỗi một dân tộc, vùng miền lại có những trò chơi dân gian khác nhau. Dù khác nhau nhưng các trò chơi dân gian trên khắp cả nước đều mang trong nó phần hồn của dân tộc lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Không thể thống kê, kể

hết được các trò chơi dân tộc song ta có thể phân loại các trò chơi để đi sâu

tìm hiểu tính chất và đặc trưng riêng của từng nhóm trò chơi.

Có nhiều cách phân loại trò chơi dân gian như:

- Theo lứa tuổi người chơi: Dành cho người lớn/ Dành cho trẻ em - Theo tính chất trò chơi: Trò chơi có đồ chơi/ Trò chơi không có đồ chơi; Trò chơi vận động/ Trò chơi trí tuệ/ Trò chơi mô phỏng…

- Theo sự năng động: Trò chơi động / Trò chơi tĩnh

- Theo không gian: trò chơi trong nhà/ Trò chơi ngoài trời - Theo mức độ trò chơi: Trò chơi lớn/ Trò chơi nhỏ…

Tuỳ từng yêu cầu, mục đích của nghiên cứu mà ta có thể lựa chọn phân loại trò chơi theo một trong các cách trên. Trong luận văn này, vì mục đích đi

sâu nghiên cứu đồng dao trong trò chơi dân gian nên chúng tôi phân loại trò

chơi dân gian người Việt thành hai loại: Trò chơi kèm đồng dao và trò chơi không kèm đồng dao.

Qua tham khảo rất nhiều tài liệu nghiên cứu, chúng tôi nhận thấy các trò chơi kèm đồng dao là dành cho trẻ em, do chính trẻ em sáng tạo lời đồng dao hoặc người lớn sáng tạo cho các em chơi.

Một phần của tài liệu Đồng dao trong trò chơi dân gian và tác dụng giáo dục của nó đối với học sinh tiểu học (LV01246) (Trang 42 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(102 trang)