III. TIÊN TRÌNH DÁY HĨC: 1/ OƠn định lớp:
LUYEƠN TAƠP 1 I MÚC TIEĐU:
I. MÚC TIEĐU:
− Về kiến thức: HS được cụng cô cách tìm ƯCLN cụa hai hay nhieău sô .
− Về kĩ năng: Biêt cách tìm ước chung thođng qua tìm ƯCLN . − Về thâi độ:Rỉn luyện tính cẩn thận, chính xác .
II. CHUAƠN BỊ:
− GV: Giáo án, SGK − HS: OĐn taơp trước ở nhà.
III. TIÊN TRÌNH TIÊT DÁY:1/ OƠn định lớp: 1/ OƠn định lớp:
2/ Kieơm tra bài cũ:
HS 1:
− ƯCLN cụa hai hay nhieău sô là gì ?
− Thê nào là hai sô nguyeđn tô cùng nhau? Cho ví dú? − Làm bài taơp 141 SGK
HS 2 :
− Neđu qui taĩc tìm ƯCLN cụa hai hay nhieău sô lớn hơn 1. − Muôn tìm ƯC thođng qua tìm ƯCLN ta làm thê nào? − Làm bài 176 SBT.
3/ Noơi dung luyeơn taơp:
Hốt đoơng cụa GV và HS Noơi dung
Bài 142(SGK):
GV yeđu caău HS dĩc đeă bài .
Gĩi hai HS leđn bạng , moêi em làm moêi cađu.
GV: yeđu caău HS nhaĩc lái cách xác định sô lượng các ước cụa moơt sô đeơ kieơm tra ƯC vừa tìm.
Bài 143(SGK):
Tìm sô tự nhieđn a lớn nhât biêt raỉng 420 a và 700 a. Bài 144(SGK): Bài 142(SGK): a) ƯCLN(16, 24) = 8. ƯC (16, 24) = {1;2;4;8} b) ƯCLN(180, 234) = 18. ƯC (180;234) = {1;2;3;6;9;18} c) ƯCLN(60;90;135) = 15. ƯC (60;90;135) = {1;3;5;15} Bài 143(SGK): a là ƯCLN cụa 420 và 700 a = 140. Bài 144(SGK): ƯCLN(144; 192) = 48. ƯC (144;192) = {1;2;3;4;6;8;12;24;48}
Hốt đoơng cụa GV và HS Noơi dung
Tìm các ước chunglớn hơn 20 cụa 144 và 192.
Bài 145(SGK):
Đoơ dài lớn nhât cụa cánh hình vuođng( tính baỉng cm) là ƯCLN(75;105). Bài taơp:
Tìm hai sô tự nhieđn biêt toơng cụa chúng baỉng 84 và ƯCLN cụa chúng baỉng 6. GV hướng dăn giại.
Vaơy các ước chung cụa 144 và 192 lớn hơn 20 là 24; 48.
Bài 145(SGK/56):
ĐS: 15 cm.
Bài taơp theđm:
Gĩi hai sô caăn tìm là a và b (a £ b). Ta có ƯCLN(a, b) = 6
⇒ a = 6a1; b = 6b1. Trong đó (a1,b1) = 1 Do a + b = 84 ⇒ 6(a1 + b1) = 84
⇒ a1 + b1 = 14
Chon caịp sô nguyeđn tô cùng nhau a1; b1 có toơng baỉng 14 (a1 £ b1) ta được:
a1 1 3 5 b1 13 11 9
Vaơy:
4/ Hướng dăn veă nhà:
− OĐn lái bài
− Làm bài 177, 178, 180, 183 SBT; 146 SGK
78
a 6 18 30 b 78 66 54