1.Kiến thức:
HS biết đọc, viết: ao, eo, chú mèo, ngôi sao; biết đọc từ và đoạn thơ ứng dụng.
2.Kĩ năng:
-Đọc được: ao, eo, chú mèo, ngôi sao; từ và đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được ao, eo, ch mo, ngơi sao .
3.Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic, tích cực
trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: chú mèo, vât thật: ngôi sao. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: đơi đũa, tuổi thơ, mây bay và câu ứng dụng: Gió từ tay mẹ . . . Giữa trưa oi ả.
- GV cho HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay. GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: eo - GV đọc mẫu: eo
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: eo
- GV cho HS ghép vần: eo, nu cch ghp. GVNX - GV cho HS ghép mo v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: mo. GVNX sửa sai.
-GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: chú mèo.
- GV chỉ bảng HS đọc: eo – mèo – chú mèo; chú mèo – mèo –eo. GV NX
Dạy vần ao tương tự vần eo
- GV cho HS so sánh vần eo và ao. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: eo – mèo – chú mèo ao – sao – ngôi sao. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: ao, eo, chú mèo, ngôi sao.GV NX.
Tiết 2 Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi đoạn thơ ứng dụng, hướng dẫn HS đọc :
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: ao, eo, chú mèo, ngôi sao.GV nhắc nhở tư thế ngồi,trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ.
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài sách giáo khoa. GV NX. - GV cho HS chơi trị chơi(nếu cịn TG)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: au, âu.
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong đđoạn ứng dụng)
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 39: au âu
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: au, âu, cây cau, cái cầu; biết đọc từ v cc cu
ứng dụng.
2.Kĩ năng :
-Đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được au, u, cy cau, ci cầu.
-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bà cháu; hiểu tc dụng của việc dng rau, biết dng loại rau sạch.
3.Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic, tích cực
trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: cây cau, cái cầu.
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu. . . . từ đâu bay về.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: ao, eo, chú mèo, ngôi sao, cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ và câu ứng dụng: Suối chảy rì rào . . . Bé ngồi thổi sáo.
- GV cho HS viết bảng con: ao, eo, chú mèo, ngôi sao.GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: au - GV đọc mẫu: au
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: au
- GV cho HS ghép vần: au, nu cch ghp. GVNX - GV cho HS ghép cau v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: cau. GVNX sửa sai.
-GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: cây cau.
- GV chỉ bảng HS đọc: au – cau – cây cau; cây cau – cau –au. GV NX
Dạy vần âu tương tự vần au
- GV cho HS so sánh vần au và âu. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: au – cau – cây cau âu – cầu – cái cầu. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu . GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: au, âu, cây cau, cái cầu. GV NX.
Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng: Chào Mào có áo màu nâu. Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: au, âu, cây cau, cái cầu..GV nhắc nhở tư thế ngồi,trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm. - GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Bà cháu.
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài SGK. GV NX. - GV cho HS chơi trị chơi(nếu cịn TG)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: iu, êu.
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Ngày dạy:
Bài 40: iu êu
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: HS biết đọc, viết: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; biết đọc từ viết câu
ứng dụng.
2.Kĩ năng:
- Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu; từ viết câu ứng dụng.
-Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình u tiếng việt, hình thành thói quen tự gic, tích cực
trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật thật: cái phễu, lưỡi rìu.
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: au, âu, cây cau, cái cầu, rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu và câu ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu. Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.
- GV cho HS viết bảng con: au, âu, cây cau, cái cầu. GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: iu - GV đọc mẫu: iu
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: iu
- GV cho HS ghép vần: iu, nu cch ghp. GVNX - GV cho HS ghép rìu v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: rìu. GVNX sửa sai.
-GV cho HS xem vật thật gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: lưỡi rìu. - GV chỉ bảng HS đọc: iu – rìu – lưỡi rìu; lưỡi rìu – rìu –iu. GV NX
Dạy vần êu tương tự vần iu
- GV cho HS so sánh vần iu và êu. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: iu – rìu –lưỡi rìu; êu – phễu – cái phễu; bất kì. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. GV NX.
Hát - HS đọc CN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem vật thật, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. GV nhắc nhở tư thế ngồi,trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Ai chịu khó?
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài SGK. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: iêu , yêu.
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Ngày dạy:
Bài 41: iêu yêu
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: iu, yu, diều so, yu quý; biết đọc từ và câu ứng
dụng; nói được lời giới thiệu vể bản thân.
2. Kĩ năng:
- Đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý; từ v cu ứng dụng.
- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu.
3. Thái độ : Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic, tích cực
trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: diều sáo, yêu quý.
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, líu lo, chịu khó, cây nêu,kêu gọi và câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.
- GV cho HS viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu. GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: iêu; giới thiệu: iê - GV phát âm mẫu: iê; đọc mẫu: iêu
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: iu
- GV cho HS ghép vần: iu, nu cch ghp. GVNX - GV cho HS ghép diều v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: diều. GVNX sửa sai.
-GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: diều sáo.
- GV chỉ bảng HS đọc: iêu – diều – diều sáo; diều sáo – diều –iêu. GV NX
Dạy vần yêu tương tự vần iêu(GT: yê) - GV cho HS so sánh vần iu và êu. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: iêu – diều –diều sáo; yêu – yêu – yêu quy ; bất kì . GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: buổi chiều, hiểu bài, yêu quý, yêu cầu. GV NX. - GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: iêu, yêu,
Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
diều sáo, yêu quý. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý. GV nhắc nhở tư thế ngồi,trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Bé tự giới thiệu.
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài sách giáo khoa. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: ưu, ươu
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 42: ưu ươu
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao ; biết đọc từ v cc