I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
4. Củng cố: HS lắng nghe.
- HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong đoạn ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài SGK. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: inh, ênh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 58: inh ênh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh; biết đọc từ v
cc cu ứng dụng.
2. Kĩ năng :
-Đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh.
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự giác tham gia
các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: máy vi tính, dịng kênh
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “Cái gì cao lớn . . . ngã kềnh ngay ra”.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: anh, anh, cây bàng, cành chanh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng,hiền lành và câu ứng dụng: “Khơng có chân có cánh . . . Sao gọi là ngọn gió”
- GV cho HS viết bảng con,GVNX: anh, anh, cây bàng, cành chanh. 3. Bài mới: Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con.
- Giới thiệu vần mới: inh - GV đọc mẫu: inh
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: inh
- GV cho HS ghép vần: inh, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép tiếng: tính v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: tính. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: máy vi tính
- GV chỉ bảng HS đọc: inh – tính – máy vi tính; máy vi tính – tính – inh; bất kì. GV NX
Dạy vần anh tương tự vần ang - GV cho HS so sánh inh và ênh. GVNX
- GV chỉ bảng HS đọc: inh – tính – máy vi tính; ênh – kênh – dịng kênh; bất kì. GVNX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh. Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận
- HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV.
xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài SGK. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dị:
Chuẩn bị bài: Ơn tập
thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 59: Ôn tập
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
HS biết đọc các vần có kết thúc bằng ng, nh; các từ ngữ v cc cu ứng dụng từ bài 52 đến 59, biết viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 52 - 59.
2. Kĩ năng:
-Đọc được: các vần có kết thúc bằng ng, ngh; từ ngữ v cc cu ứng dụng từ bài 52
đến 59.
-Viết được: cc vần cĩ kết thc bằng ng, ngh; từ ngữ ứng dụng từ bài 52 đến 59. -Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện ( HSKG 2-3 đoạn truyện) theo tranh truyện kể: Quạ và Công
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thói quen tự giác tham gia
các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn như SGK
-Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Quạ và Công
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh, đình làng, thơng minh, bệnh viện, ễnh ương và câu ứng dụng: “ Cái gì cao . . . ngã kềnh ngay ra”
Hát
- HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng)
- GV cho HS viết bảng con. GVNX: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh.
3. Bài mới:
- GV cho HS xem tranh SGK,pt sơ đồ SGK, giới thiệu bài
- GV chỉ bảng cho HS đọc theo sơ đồ SGK - GV chỉ bảng ôn trên bảng, hướng dẫn HS đọc, ghép và ghi vào SGK
- GV cho HS lần lượt nêu, GV NX ghi vào bảng ôn.
- GV chỉ bảng HS đọc bảng ôn NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: bình minh, nhà rơng, nắng chang chang. GV NX. - GV chỉ bảng HS đọc toàn bài bảng lớp. GVNX
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: bình minh, nhà rông. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi đoạn thơ ứng dụng, hướng dẫn HS đọc đoạn thơ ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông . . . Đội bông như thể đội mây về làng” .GV NX.
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: bình minh, nhà rơng. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV kể lần 1 câu chuyện: Quạ và Công - GV kể lần 2 kết hợp cho HS quan sát tranh - GV cho HS tập kể theo nhóm. GV theo dõi giúp đỡ HS.
- GV cho HS thi kể. GVNX tuyên dương
4. Củng cố:
- GV cho HS đọc toàn bài bảng lớp, SGK. GV nhận xét, ghi điểm.
- Trị chơi: thi tìm tiếng chứa vần vừa ơn (nếu cịn thời gian)
- HS viết bảng con.
- HS xem tranh, nêu nội dung - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT - HSyếu đọc theo hàng ngang, cột dọc, ghép và ghi vào SGK. - HS nêu - HS đọc CN, D, ĐT.(HSY đánh vần; đọc trơn vần. HSTB,K,G đọc bất kì) - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đánh vần các từ ứng dụng). - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng) - HS viết bảng con.(HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng)
- HS nêu nội dung tranh, HS đọc CN - ĐT(HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS lắng nghe
- HS nghe kể, quan sát tranh. - HS tập kể theo nhóm
- Các c nhn thi kể(HSY có thể kể 1 đoạn, HSTB kể 1 đoạn, HSKG kể 2 -3 đoạn theo tranh) - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS chơi theo HD của GV, cả lớp cổ vũ.
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: om, am - HS lắng nghe.
Bài 60: om am
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viế: om, am, làng xóm, rừng tràm; biết đọc từ v cc
cu ứng dụng; biết nói lời cảm ơn.
2. Kĩ năng :
-Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm.
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập; biết cảm ơn khi được cho quà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: làng xóm, rừng tràm
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám. Nắng tháng tám rám trái bòng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: bình minh, nhà rơng, nắng chang chang và câu ứng dụng: “ Trên trời . . . đội mây về làng”.
- GV cho HS viết bảng con: bình minh, nhà rơng, nắng chang chang. GVNX
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: om - GV đọc mẫu: om
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn
Hát - HS đọc CN – ĐT - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc
vần: om
- GV cho HS ghép vần: om, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép tiếng: xĩm v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: xĩm. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: làng xóm. - GV chỉ bảng HS đọc: om – xóm – làng xóm; làng xóm – xóm – om; bất kì. GV NX Dạy vần am tương tự vần om - GV cho HS so sánh om và am. GVNX - GV chỉ bảng HS đọc: om – xóm – làng xóm; am – tràm – rừng tràm; bất kì. GVNX NGHỈ GIỮA TIẾT - GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: chịm râu, đom đóm, quả trám rừng tràm. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: om, am, làng xóm, rừng tràm. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám. Nắng tháng tám rám trái bòng. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: om, am, làng xóm, rừng tràm. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Nói lời cảm ơn
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài sách giáo khoa. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)
trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: ăm, âm
- HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 61: ăm âm
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; biết đọc từ v cc cu
ứng dụng.
2. Kĩ năng :
-Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm .
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng , năm.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: nuôi tằm, hái nấm
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “Con suối sau nhà . . . gặm cỏ bên sườn đồi”.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: om, am, làng xóm, rừng tràm, chịm râu, đom đóm, quả trám rừng tràm và câu ứng dụng: Mưa tháng bảy gãy cành trám. Nắng tháng tám rám trái bòng.
- GV cho HS viết bảng con,GVNX: om, am, làng xóm, rừng tràm
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: ăm - GV đọc mẫu: ăm
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: ăm
- GV cho HS ghép vần: ăm, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép tiếng: tằm v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: tằm. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: nuôi tằm.
- GV chỉ bảng HS đọc: ăm – tằm – nuôi tằm; Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
ni tằm – tằm – ăm; bất kì. GV NX Đọc củng cố 2 vần
Dạy vần âm tương tự vần ăm - GV cho HS so sánh ăm và âm. GVNX
- GV chỉ bảng HS đọc: ăm – tằm – con tằm; âm – nấm – hái nấm; bất kì. GVNX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. GV NX. - GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: ăm, âm,