I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
5. Nhận xé t– Dặn dị:
Chuẩn bị bài: n, ươn
số chữ ở mỗi dòng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 50: uôn ươn
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai ; biết đọc từ
v cc cu ứng dụng.
2. Kĩ năng:
-Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai ; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai .
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: chuồn chuồn chu chấu co.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: chuồn chuồn, vươn vai.
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn ngẩn ngơ bay lượn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: iên, yên, đèn điện, con yến, cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui và câu ứng dụng: “Sau cơn bão . . . . . . . chở lá khô về tổ mới”.
- GV cho HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, con yến. GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: uôn - GV đọc mẫu: n
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: uơn
- GV cho HS ghép vần: uơn, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép chuồn v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: chuồn. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: chuồn chuồn - GV chỉ bảng HS đọc: uôn – chuồn –chuồn chuồn; chuồn chuồn– chuồn – uôn. GV NX
Dạy vần ươn tương tự vần uôn
- GV cho HS so sánh vần uôn và ươn. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: uôn – chuồn – chuồn chuồn; ươn– vươn – vươn vai; bất kì. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn. GV NX. - GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: Mùa thu, bầu trời như cao hơn. Trên giàn thiên lí, lũ chuồn ngẩn ngơ bay lượn. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm. - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dòng)
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV NX. - GV cho HS đọc bài SGK. GV NX.
- Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dị:
Chuẩn bị bài: Ơn tập
- HS nói theo gợi ý của GV.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 51: Ôn tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ v cc cu ứng
dụng từ bài 44 đến 51, biết viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bi 44 - 51.
2. Kĩ năng:
-Đọc được: các vần có kết thúc bằng n, từ ngữ v cc cu ứng dụng từ bài 44 đến 51.
-Viết được: các vần có kết thúc bằng n, từ ngữ từ bài 44 đến 51. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể. - HSKG kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh truyện kể.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập; biết thương yêu, nhường nhịn và chia sẻ với bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn như SGK
-Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Chia phần
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn và câu ứng dụng: “ Mùa thu, bầu trời . . . ngẩn ngơ bay lượn” - GV cho HS viết bảng con. GVNX: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai.
3. Bài mới:
- GV cho HS xem tranh SGK, pt sơ đồ SGK, giới thiệu bài
- GV chỉ bảng cho HS đọc theo sơ đồ SGK - GV chỉ bảng ôn trên bảng, hướng dẫn HS đọc , ghép và ghi vào SGK
- GV cho HS lần lượt nêu, GV NX ghi vào bảng ôn.
- GV chỉ bảng HS đọc bảng ôn NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: cuồn cuộn, thôn bản, con vượn. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc toàn bài bảng lớp. GVNX
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: cuồn cuộn, con vượn. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn gà con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.GV NX.
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: cuồn cuộn, con vượn. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
NGHỈ GIỮA TIẾT - GV kể lần 1 câu chuyện: Chia phần
- GV kể lần 2 kết hợp cho HS quan sát tranh - GV cho HS tập kể theo nhóm. GV theo dõi giúp đỡ HS.
- GV cho HS thi kể. GVNX tuyên dương
- HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng)
- HS viết bảng con.
- HS xem tranh, nêu nội dung - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT - HSyếu đọc theo hàng ngang, cột dọc, ghép và ghi vào SGK. - HS nêu - HS đọc CN, D, ĐT.(HSY đánh vần; đọc trơn vần. HSTB,K,G đọc bất kì) - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đánh vần các từ ứng dụng). - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng) - HS viết bảng con.(HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng)
- HS nêu nội dung tranh, HS đọc CN - ĐT(HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS lắng nghe
- HS nghe kể, quan sát tranh. - HS tập kể theo nhóm
- Các c nhn thi kể(HSY có thể kể 1 đoạn, HSTB kể 1 đoạn, HSKG kể 2 -3 đoạn theo tranh)
4. Củng cố:
- GV cho HS đọc toàn bài bảng lớp, SGK. GV nhận xét, ghi điểm.
- Trị chơi: Thi tìm tiếng chứa vần vừa ơn (nếu cịn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: ong, ông
- HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS chơi theo HD của GV, cả lớp cổ vũ.
- HS lắng nghe.
Bài 52: ong ông
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: ong, ơng, cái võng, dịng sơng; biết đọc từ v
đoạn thơ ứng dụng.
2. Kĩ năng :
-Đọc được: ong, ơng, cái võng, dịng sơng; từ v đoạn thơ ứng dụng.
-Viết được: ong, ơng, cái võng, dịng sơng. -Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đá bóng.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập; biết giữ vệ sinh nơi cơng cộng; thích chơi thể thao và có ý thức khi chơi
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: cái võng; dịng sơng
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: “ Sóng nối sóng . . . Đến chân trời ”
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản và câu ứng dụng: “ Gà mẹ dẫn đàn gà con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẻ cỏ bới giun”.
- GV cho HS viết bảng con: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản . GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: ong - GV đọc mẫu: ong
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: ong
- GV cho HS ghép vần: ong, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép tiếng: vng v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: vng. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: cái võng
- GV chỉ bảng HS đọc: ong – võng –cái võng; cái võng– võng – ong; bất kì. GV NX
Dạy vần ơng tương tự vần ong
- GV cho HS so sánh vần ong và ông. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: ong– võng– cái võng;ơng – sơng– dịng sơng; bất kì. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: con ong, vòng trịn, cây thơng, cơng viên. GV NX. - GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: ong, ông cái võng, dịng sơng. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc đoạn ứng dụng: “ Sóng nối sóng . . . Đến chân trời ”. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: ong, ông ,cái võng, dịng sơng. GV nhắc nhở tư thế ngồi,
Hát - HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong đoạn ứng dụng).
trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Đá bóng
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GV nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS đọc bài sách giáo khoa. GV NX. - Trò chơi (nếu còn thời gian)