I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
5. Nhận xé t– Dặn dò:Chuẩn bị bài: Ôn tập
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 103: Ôn tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc các vần có âm đầu bằng u, các từ ngữ v cc cu ứng
dụng từ bài 98 đến 103, biết viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bi 98 - 103.
2. Kĩ năng :
-Đọc được các vần, từ ngữ và các câu ứng dụng từ bài 98 đền bài 103.
-Viết được các vần từ ngữ và các câu ứng dụng từ bài 98 đền bài 103.
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện ( HSKG kể được 2-3 đoạn )truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập.
- Bảng ôn như SGK
-Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Truyện kể mãi không hết
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch và câu ứng dụng: “ Thứ năm vừa qua . . . vườn ươm về”
- GV cho HS viết bảng con. GVNX: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
3. Bài mới:
- GV cho HS xem tranh SGK, pt sơ đồ SGK, giới thiệu bài
- GV chỉ bảng cho HS đọc theo sơ đồ SGK - GV chỉ bảng ôn trên bảng, hướng dẫn HS ghép và ghi vào SGK
- GV cho HS lần lượt nêu, GV NX ghi vào bảng ôn.
- GV chỉ bảng HS đọc bảng ôn NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc toàn bài bảng lớp. GVNX
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: hoà thuận, luyện tập. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi đoạn thơ ứng dụng, hướng dẫn HS đọc đoạn thơ ứng dụng: “ Sóng nâng thuyền . . . Cánh buồm ơi”. GV NX.
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: hoà thuận, luyện tập. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
Hát
- HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng)
- HS viết bảng con.
- HS xem tranh, nêu nội dung - HS đọc cá nhân, dãy, ĐT - HSyếu đọc theo hàng ngang, cột dọc, ghép và ghi vào SGK. - HS nêu - HS đọc CN, D, ĐT.(HSY đánh vần; đọc trơn vần. HSTB,K,G đọc bất kì) - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đánh vần các từ ứng dụng). - HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng) - HS viết bảng con.(HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, D, ĐT(HSY đọc bảng ôn, đánh vần từ ứng dụng)
- HS nêu nội dung tranh, HS đọc CN - ĐT(HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
- HS viết vào vở.(HSY viết ½ số chữ ở mỗi dòng)
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV kể lần 1 câu chuyện: Truyện kể mãi không hết
- GV kể lần 2 kết hợp cho HS quan sát tranh - GV cho HS tập kể theo nhóm. GV theo dõi giúp đỡ HS.
- GV cho HS thi kể. GVNX tuyên dương
4. Củng cố:
- GV cho HS đọc toàn bài bảng lớp, SGK. GV nhận xét, ghi điểm.
- Trò chơi (nếu còn thời gian)
5. Nhận xét – Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Trường em
- HS lắng nghe
- HS nghe kể, quan sát tranh. - HS tập kể theo nhóm
- Các c nhn thi kể(HSY có thể kể 1 đoạn, HSTB kể 1 đoạn, HSKG kể 2 -3 đoạn theo tranh) - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS chơi theo HD của GV, cả lớp cổ vũ.