I. MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
5. NX – Dặn dò:Chuẩn bị bài: ăng, âng
số chữ ở mỗi dịng)
- HS nói theo gợi ý của GV. - HS đọc cá nhân, dãy, đồng thanh.
- HS đọc cá nhân, dãy, ĐT. - HS chơi theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe.
Bài 53: ăng âng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết đọc, viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng; biết đọc từ v cc
cu ứng dụng.
2. Kĩ năng :
-Đọc được: : ăng, âng, măng tre, nhà tầng; từ v cc cu ứng dụng.
-Viết được: : ăng, âng, măng tre, nhà tầng .
-Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ.
3. Thái độ: Bồi dưỡng tình yu tiếng việt, hình thnh thĩi quen tự gic tham gia cc
hoạt động học tập; biết vâng lời người lớn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ: măng tre, nhà tầng
-Tranh minh hoạ câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Tiết 1: 1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS đọc, nhận xét , ghi điểm: ong, ơng, cái võng, dịng sơng, con ong, vịng trịn, cây thơng, cơng viên và câu ứng dụng: “ Sóng nối sóng . . . Đến chân trời”
- GV cho HS viết bảng con: ong, ông, cái võng, dịng sơng. GV NX.
3. Bài mới:
- Giới thiệu vần mới: ăng - GV đọc mẫu: ăng
- GV cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn vần: ăng
- GV cho HS ghép vần: ăng, nu cch ghp. GVNX
- GV cho HS ghép tiếng: măng v nu cch ghp, cho HS phn tích đánh vần, đọc trơn tiếng: măng. GVNX sửa sai.
- GV cho HS xem tranh gợi từ khoá, ghi bảng, giải nghĩa, chỉ bảng HS đọc: măng tre
- GV chỉ bảng HS đọc: ăng – măng – măng tre; măng tre– măng – ăng; bất kì. GV NX
Dạy vần âng tương tự vần ăng
- GV cho HS so sánh vần ăng và âng. GV NX - GV chỉ bảng HS đọc: ăng – măng – măng tre; âng – tầng – nhà tầng; bất kì. GV NX
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS đọc các từ ứng dụng: rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng , nâng niu. GV NX.
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu: ăng, âng, măng tre, nhà tầng. GV NX.
Tiết 2
- GV chỉ bảng HS đọc bài tiết 1
- GV cho HS xem tranh, gợi câu ứng dụng, hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào. GV NX.
NGHỈ GIỮA TIẾT
- GV hướng dẫn HS viết vào vở: ăng, âng,
- HS đọcCN (HSY đọc vần, từ khóa; HSTB, HSKG đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng) - HS viết bảng con. - HS lắng nghe. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN, ĐT (HSY đánh vần vần) - HS ghép vần mới. HSKG nêu cách ghép - HS ghép tiếng (HSKG nêu cách ghép), HS phân tích, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng CN – ĐT(HSY đánh vần tiếng)
- HS xem tranh, nêu nội dung, đọc từ CN- ĐT(HSY đánh vần từ khóa)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì).
- HSKG nêu điểm giống và khác nhau giữa 2 vần - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSKG đọc bất kì). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đánh vần từ ứng dụng). - HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa)
- HS viết bảng con (HSY có thể viết chưa đúng mẫu)
- HS đọc CN, dãy, ĐT(HSY đọc vần, tiếng, từ khóa).
- HS xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc CN, ĐT (HSY đánh vần ít nhất ½ số tiếng trong câu ứng dụng).
măng tre, nhà tầng. GV nhắc nhở tư thế ngồi, trình bày vào vở. Chấm một số tập, nhận xét, ghi điểm.
- GV cho HS xem tranh, đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói chủ đề: Vâng lời cha mẹ
4. Củng cố:
- GV chỉ bảng cho HS đọc toàn bài. GVNX. - GV cho HS đọc bài SGK. GV NX.
- Trò chơi (nếu còn thời gian)