- Bụng 4: Cỳi về trước, ngửa ra sau (2l8n).
tài: CHUYỀN BểNG QUA ĐẦU I.M
I.M
ụ c tiờu
- KT:
- Trẻ biết chuyền búng qua đầu bằng hai tay và bắt búng bằng hai tay, khụng
chạm tay bạn.
- Trẻ chuyền búng đỳng kỹ thuật và nhịp nhàng, chớnh xỏc.
- KN:
- Thông qua môn học vận động rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn linh hoạt .
- TĐ: Mạnh dạn, tự tin khi thực hiện động tỏc nộm. Biết phối hợp tốt với cỏc bạn
học.
- Trẻ yờu thớch mụn học, cú ý thức trong giờ học ngoài sõn. Giỏo dục trẻ ham
thớch võn động cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chu ẩ n b ị :
- Búng - Nhạc
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG1. Ho ạ t độ ng 1: KHỞI ĐỘNG 1. Ho ạ t độ ng 1: KHỞI ĐỘNG
Trẻ hỏt “Em yờu cõy xanh”
Hiện nay mụi trường của chỳng ta đang bị ụ nhiễm. Mà cõy cho ta rất nhiều lợi ớch như : cho búng mỏt, hoa, quả, gỗ .... Vỡ thế, chỳng ta phải trồng nhiều cõy, thường xuyờn chăm súc, bảo vệ cõy nhộ!
Ăn quả giỳp ta cú sức khỏe tốt, ngoài ra chỳng ta cần tập thể dục thường xuyờn để khỏe mạnh.
- Cô cho trẻ đi theo hiệu lệnh của cô tàu đi thờng, lên dốc, xuống
dốc tàu về ga.
- Cho trẻ chuyển từ đội hình vịng trịn thành đội hình 3 hàng dọc.
2. Ho ạ t độ ng 2: TRỌNG ĐỘNG
Giỏo viờn cho trẻ về đội hỡnh hàng ngang tập bài thể dục động tỏc.
- Tay 2 : Đưa ra phớa trước, sang ngang.
- Bụng 4 : Cỳi về trước, ngửa ra sau - Chõn 1 : Khuỵu gối.
* Vận động cơ bản:
Trước mặt cỏc con là vũng nước nhỏ
Chỳng ta phải qua được vũng nước mới hỏi quả được. Cụ mời vài trẻ lờn thực hiện ý tưởng.
Hướng trẻ đến bài tập.
Giáo viên giới thiệu tên bài tập:
- Cơ tập mẫu lần 1 ( Tập tồn phần chớnh xỏc )
- Cô tập mẫu lần 2 Vừa tập vừa phân tích động tác
TTCB: Người đứng tự nhiờn, hai chõn dang rộng bằng vai, hai tay cầm búng. TH:
Khi cú hiệu lệnh bạn đứng đầu hàng hai tay cầm búng đưa lờn trờn đầu hơi ngó người ra phớa sau. Bạn đứng sau đún búng bằng hai tay rồi chuyền cho bạn tiếp theo và chuyền tiếp cho đến bạn cuối hàng.
- Gọi 1- 2 trẻ lờn tập thử
- Giỏo viờn cho từng trẻ lờn tập cụ chỳ ý sửa sai động tỏc tập cho trẻ.
- Khi trẻ tập thuần thục cụ cho trẻ tập thi đua giữa trẻ trong 2 nhúm hoặc 2 trẻ với nhau.
- Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ - Cụ gọi trẻ yếu lờn thực hiện lại
* Trũ chơi vận động : “Chạy tiếp sức”
Cỏch chơi: 2 đội sẽ lần lượt bật qua vũng chạy lờn lấy quả theo yờu cầu.
Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức. Khi bạn thứ nhất chạy về phải đập vào tay bạn thứ 2, bạn thứ 2 mới được chạy lờn tiếp.
- Cụ đưa yờu cầu cho từng đội - Cho trẻ chơi (trẻ chơi 2-3 lần) - Nhận xột sau khi chơi
- Đếm kết quả, thưởng hoa cho trẻ.
3. Hoạt động 3 : HỒI TĨNH
Giỏo viờn cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vũng. **HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Chọn quả” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi
Luật chơi:
Cỏch chơi:
2 đội thi nhau chọn quả theo yờu cầu của cụ, đội nào chọn quả đỳng và nhiều nhất là chiến thắng.Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: Chuyền búng qua đầu Cả lớp hỏt bài “Quả gỡ?”
Con vừa hỏt bài gỡ?
Cụ mời 1 trẻ thực hiện cho lớp xem. Cụ cho trẻ thực hiện sai lờn thực hiện lại. Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
****VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
THỨ BA
Đún trẻ Thể dục sỏng
Hoạt động ngoài trời Hoạt động học
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ