. Hoạt động 5: Trũ chơi “Ghộp tranh”
2. Chuẩn bị: Tranh.
- Tranh. - Mỏy tớnh. 3. Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động 1 : Bộ hỏt cựng cụ – Cụ cựng trẻ hỏt bài “Bầu và bớ”
– Trũ chuyện về nội dung bài hỏt: Bài hỏt đó nhắc đến loại rau nào? Đõy là loại rau ăn gỡ? Ở nhà cỏc con cú được mẹ nấu cho ăn khụng? Ngoài bầu và bớ cỏc con cũn được mẹ nấu cho ăn những loại rau gỡ nữa?
– Ở nhà con trồng những loại rau gỡ?
– Từ trước đến nay chỳng ta đó từng ăn nhiều loại rau, thế cỏc con đó biết đặc điểm của 1 số loại rau chưa?
– Hụm nay chỳng ta sẽ cũng nhau tỡm hiểu về 1 số loại rau nhộ!
2. Hoạt động 2 : Trũ chuyện về rau củ quả.
1, Quả cà chua
-Cụ đố!…
“Cũng gọi là cà Nhưng vỏ màu đỏ
Rốn kỹ năng núi mạch lạc, trọn cõu khi trả lời cõu hỏi của cụ. Rốn kỹ năng tập trung & ghi nhớ cú chủ định.
Luộc hấp xào bưng Đều ăn được cả”? – Đú là quả gỡ? (Cà chua)
– Cụ trỡnh chiếu quả cà chua cho trẻ xem – Cụ đưa quả cà chua thật ra
– TRờn tay cụ cú gỡ? (Quả cà chua)
+ Khi chớn cú màu gỡ? Cũn xanh cú màu gỡ? (Đỏ – Xanh) + Vỏ cú đặc điểm gỡ? (Vỏ búng) – Cho 1 trẻ lờn sờ thử. +Quả cú dạng hỡnh gỡ? (Cú dạng hỡnh trũn)
+ Trong ruột quả cà cú gỡ? Hạt ớt hay nhiều? Khi ăn ta ăn phần nào? ( Trong ruột cú nhiều hạt, ăn phần thịt,…)
– Cụ bổ quả cà chua ra cho trẻ xem
– Làm mún gỡ để ăn? Ăn cú vị gỡ? (Nấu canh, xào, ăn sống, làm nước sốt…)
– Cụ trỡnh chiếu cỏc mún ăn được chế biến từ quả cà chua cho trẻ xem.
-Cụ nhấn mạnh: Quả cà chua làm được rất nhiều mún ăn ngon và bổ dưỡng vỡ cú rất nhiều vitaminA, C giỳp mắt cỏc con sỏng hơn, tăng sức đề khỏng cho cơ thể. Vỡ vậy cỏc con cần ăn nhiều cà chua sẽ tốt cho cơ thể.
2, Quả Susu
-Trờn tay cụ cú gỡ?
– Quả su su cú màu gỡ? (Cú màu xanh) – Hỡnh dạng ra sao?( Trũn, dài, cú gai)
– Cụ mời 1 bạn lờn sờ vỏ su su xem vỏ nú như thế nào? – Bờn trong cú gỡ?( Bờn trong cú hạt.)
– Cụ bổ quả Su su ra cho trẻ xem
– Vậy khi ăn quả su su ta phải làm gỡ?( Ta bỏ hạt, bỏ vỏ) – Nú là loại rau ăn quả hay ăn củ?( Rau ăn quả)
– Nấu mún gỡ để ăn? (Xào, nấu canh)
– Chiếu hỡnh ảnh cỏc mún ăn được chế biến từ quả su su
– Cho trẻ so sỏnh điểm giống và khỏc nhau giữa cà chua và quả su su.
+ Giống nhau: Đều là rau ăn quả
+ Khỏc nhau: Cà chua màu đỏ – Su su màu xanh – Cà chua Trũn, nhỏ hơn – Su su dài, to hơn
– Cà chua vỏ búng – Su su vỏ cú gai. – Cà chua nhiều hạt – Su su cú 1 hạt
– Cho trẻ kể tờn 1 số loại rau ăn quả mà trẻ biết?
+ Tỡm hiểu về một số loại rau ăn củ:
1, Củ cà rốt
– Đố cỏc con: “ Củ gỡ đo đỏ – con thỏ thớch ăn?” + Nhỡn xem cụ cú gỡ nố? (Củ cà rốt)
+ Củ cà rốt cú đặc điểm gỡ? Dựng để làm gỡ? (dài, 1 đầu to, 1 đầu nhỏ, màu cam, dựng để nấu ăn)
– Cà rốt là loại rau ăn gỡ? (Rau ăn củ)
– Nấu mún ăn gỡ từ củ cà rốt? (Xào, luộc, nấu canh…)
– Trỡnh chiếu hỡnh ảnh cỏc mún ăn từ củ cà rốt cho trẻ xem.
2, Củ cải trắng
– Cụ đưa “Củ cải trắng” ra cho trẻ quan sỏt – Hỏi trẻ đõy là củ gỡ? (Củ cải trắng)
– Củ cải trắng cú màu gỡ? (Màu trắng)
– Cú dạng hỡnh gỡ? (Cú dạng hỡnh trũn dài, 1 đầu to 1 đầu nhỏ) – Là loại rau ăn gỡ? (Rau ăn củ)
– Dựng để làm gỡ? (Nấu ăn)
– Cụ chiếu cỏc mún ăn nấu từ củ cà rốt
– Cho trẻ so sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa cà rốt và củ cải trắng.
+ Giống nhau: Đều là loại rau ăn củ, cú dạng hỡnh trũn dài, 1 đầu to, 1 đầu nhỏ
+ Khỏc nhau: Cà rốt cú màu cam, củ cải cú màu trắng.
– Cho trẻ kể tờn 1 số loại rau ăn củ mà trẻ biết.(Cụ chiếu hỡnh ảnh củ xu hào, củ hành tõy, củ khoai tõy…)
– Cụ để chung 2 nhúm rau, mời trẻ lờn phõn nhúm 2 loại rau.
Cụ nhấn mạnh: Cỏc loại rau này tuy khỏc nhau vể tờn gọi, đặc điểm… nhưng đều gọi chung là rau. Vỡ chỳng thường được dựng để
chế biến thức ăn trong bữa cơm hàng ngày, cung cấp cỏc vitamin, chất bổ cần thiết, giỳp cơ thể khỏe mạnh, hồng hào, thụng minh, học giỏi. vỡ thế cỏc con nhớ ăn niều cỏc loại rau khi mẹ nấu canh, xào, luộc, ăn sống nữa nhộ!
3.Hoạt động 3 : Cựng thi đua nào
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Đội nào nhanh nhất” Cách chơi.
Cụ chia lớp thành 3 đội, cỏc đội thi đua bật qua rónh nước, dỏn tranh rau lờn bảng của
đội mỡnh.
Đội 1: rau ăn lỏ Đội 2: rau ăn quả Đội 3: rau ăn củ
Luật chơi: Đội nào dỏn đỳng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
Cụ nhận xột trũ chơi.
4.Hoạt động 4: Trò chơi: “Về đỳng nhà”
– Cụ cho mỗi trẻ 1 thẻ mà mỡnh yờu thớch nhất.
– Cụ để 3 ngụi nhà cú hỡnh ảnh 3 nhúm rau – Trẻ đi vũng trũn và hỏt bài trời nắng trời mưa. Khi kết thỳc bài hỏt, bạn nào cú lụ tụ hỡnh gỡ (Loại rau ăn gỡ) Thỡ về đỳng nhà cú hỡnh ảnh loại rau đú.
_ Luật chơi: Trẻ nào về sai nhà, thỡ phải nhảy lũ cũ 1 vũng. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi. 5.Hoạt động 5: Kết thỳc Cả lớp hỏt “Bầu và bớ” Cụ nhận xột khen trẻ. Kết thỳc. **HOẠT ĐỘNG GểC: Trẻ chơi như đó soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- TCVĐ: “Bịt mắt bắt dờ” Cụ núi cỏch chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
- Cụ ụn lại kiến thức bài học sỏng: “Tỡm hiểu về rau củ quả”
Cả lớp hỏt bài “Bầu và bớ” Con vừa hỏt bài gỡ?
Giỏo dục trẻ ăn nhiều rau củ quả tốt cho sức khỏe. Cho trẻ ụn đọc thơ, kể chuyện trong chủ đề. Cụ nhận xột.
- Cho trẻ chơi lại vài nhúm chơi ở cỏc gúc mà buổi sỏng chỏu chơi chưa tốt. - Sắp xếp đồ dựng đồ chơi gọn gàng.
***VỆ SINH, NấU GƯƠNG, TRẢ TRẺ.
☼