1
.Hoạt động 1 : Cựng hỏt nào!
- Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ : cụ và trẻ cựng hỏt bài “Bầu và bớ”. - Trũ chuyện với trẻ về bài hỏt
- Bài hỏt nhắc đến quả gỡ? Cho trẻ xem tranh “quả mận” Cho trẻ đọc lại cụm từ
Giới thiệu chữ cỏi m, n
Cho trẻ gọi tờn chữ cỏi đó học.
2.Hoạt động 2 : Làm quen chữ cỏi m, n.
+ Làm quen với chữ “n”:
Giới thiệu chữ in hoa, in thường, viết thường: Cụ đưa ra cỏc thẻ chữ và giới thiệu cho trẻ biết về cỏc kiểu chữ “n” chữ in hoa, in thường, viết thường.
Cụ luyện trẻ phỏt õm
Cụ đọc chữ “n” và cho cả lớp đọc, nhúm đọc, cỏ nhõn đọc. Cụ hỏi trẻ cấu tạo của chữ.
Cụ túm ý nờu cấu tạo chữ: chữ cỏi n bao gồm 1 nột thẳng đứng và 1 nột cong bờn phải
+ Làm quen với chữ “m”:
- Cụ đưa ra cỏc thẻ chữ và giới thiệu cho trẻ biết về cỏc kiểu chữ “m” chữ in hoa, in thường, viết thường.
- Cụ đọc chữ “m” và cho cả lớp đọc, nhúm đọc, cỏ nhõn đọc.
- Cụ cho trẻ quan sỏt chữ “m” và núi cho trẻ biết về cấu tạo của chữ “m”: Chữ m 1 nột thẳng đứng và 2 nột cong bờn phải
+ So sỏnh chữ n, m
Cụ để cỏc thẻ chữ : “n”, “m”. Cho trẻ đọc lại 1 lần và quan sỏt; rồi so sỏnh giống và khỏc nhau trong 2 chữ.
Giống nhau: Chữ n và chữ m giống nhau là cựng cú 1 nột thẳng đứng và nột cong bờn phải
Khỏc nhau là: Chữ n cú 1 nột cong, chữ m thỡ cú 2 nột cong
3. Hoạt động 3: Trũ ch ơi Tỡm nhà
+ Chuẩn bị: 3 ngụi nhà cú gắn cỏc chữ cỏi m, n và khay nhựa để cỏc chữ cỏi khỏc nhau.
+ Tiến hành: Cụ giới thiệu cỏch chơi Cỏch chơi:
Mỗi trẻ 1 chữ cỏi, khi cụ lắc trống trẻ chạy nhanh về nhà mang chữ cỏi của mỡnh. Luật chơi: Ai tỡm sai phải ra ngoài 1 lần chơi.
Cho trẻ chơi
Cụ nhận xột trũ chơi
4.
Hoạt động 4: Trũ chơi “Cho thỏ ăn”.
Cỏch chơi:
Cụ đó chuẩn bị những bụng hoa rất đẹp, nhiệm vụ của cỏc con là dỏn những chữ cỏi m, n vào giữu bụng hoa thõt đẹp.
Luật chơi:
Thời gian tớnh bằng một bản nhạc. Đội nào nhiều hoa đỳng là chiến thắng. Cho trẻ chơi vài lần
Cụ nhận xột trũ chơi.
5