- Nắm đ−ợc bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn thuyết minh.
- Nắm đ−ợc các ph−ơng pháp thuyếtminh. minh.
- Nắm đ−ợc các ph−ơng pháp thuyếtminh. minh. của văn thuyết minh trong đời sống của con ng−ời và các đề tài thuyết minh th−ờng gặp. - Phân biệt văn thuyết minh với văn miêu tả viết về cùng một đề tài.
- Biết viết một đoạn văn độ dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 300 chữ thuyết minh về một sự vật, một ph−ơng pháp, một thể loại văn học, một danh lam thắng cảnh.
- Nghị luận - Hiểu thể nào là luận điểm trong bài văn nghị luận. nghị luận.
- Nhận biết và hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự, miêu tả và biểu cảm trong văn bản nghị luận.
- Nắm đ−ợc bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn nghị luận có đoạn và lời văn trong bài văn nghị luận có yếu tố tự sự miêu tả, biểu cảm.
- Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận. - Biết trình bày miệng bài nghị luận về - Biết trình bày miệng bài nghị luận về một vấn đề có sử dụng yếu tố biểu cảm, miêu tả, tự sự.
- Nhớ đặc điểm của luận điểm, quan hệ giữa luận điểm điểm, quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết và quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận.
- Biết viết một đoạn văn độ dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 450 chữ nghị luận về một vấn đề chính trị x∙ hội hoặc văn học có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm.
- Hành chính - công vụ công vụ
- Hiểu thế nào là văn bản t−ờng trình, thông báo. thông báo.
- Biết cách viết một bản t−ờng trình, thông báo. thông báo.
- Biết viết văn bản t−ờng trình, thông báovới nội dung thông dụng. với nội dung thông dụng.
Nhớ đặc điểm, công dụng củavăn bản t−ờng trình, thông văn bản t−ờng trình, thông báo.