Hiểu thế nào là từ t−ợng thanh và từ t−ợng hình.

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 19 (Trang 87)

t−ợng hình.

t−ợng hình. t−ợng hình.

Nhớ đặc điểm, công dụng củatừ t−ợng thanh và từ t−ợng từ t−ợng thanh và từ t−ợng hình.

1.2. Ngữ pháp

- Từ loại

- Hiểu thế nào là tình thái từ, trợ từ và thán từ. thán từ.

- Nhận biết tình thái từ, trợ từ, thán từ và tác dụng của chúng trong văn bản. tác dụng của chúng trong văn bản.

- Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ trong nói và viết. thán từ trong nói và viết.

Nhớ đặc điểm và chức năngngữ pháp của tình thái từ, trợ ngữ pháp của tình thái từ, trợ từ và thán từ.

- Hiểu thế nào là câu ghép; phân biệt đ−ợc câu đơn và câu ghép. đ−ợc câu đơn và câu ghép.

- Biết cách nối các vế câu ghép.

- Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đ∙ đ−ợc học. đ∙ đ−ợc học.

- Nhận biết các loại câu ghép, các ph−ơng tiện liên kết các các ph−ơng tiện liên kết các vế câu ghép trong văn bản. - Nhận biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép và các ph−ơng tiện liên kết các vế câu ghép: quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tăng tiến, t−ơng phản, nối tiếp, giải thích.

- Hiểu thế nào là câu trần thuật, câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn. thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn.

Nhớ đặc điểm hình thức vàcác chức năng của câu trần các chức năng của câu trần thuật, câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn.

- Nhận biết và b−ớc đầu phân tích đ−ợcgiá trị câu cảm thán, câu cầu khiến, câu giá trị câu cảm thán, câu cầu khiến, câu nghi vấn trong văn bản.

- Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ những mục đích nói khác nhau. vụ những mục đích nói khác nhau.

Các loại câu

- Hiểu thế nào là câu phủ định.

- Nhận biết và b−ớc đầu phân tích đ−ợc giá trị biểu đạt, biểu cảm của câu phủ giá trị biểu đạt, biểu cảm của câu phủ

Nhớ đặc điểm và chức năngcủa câu phủ định. của câu phủ định.

Một phần của tài liệu Chương trình giáo dục phổ thông phần 19 (Trang 87)