nói và viết.
nói và viết. trong nói và viết, đặc biệt là trong viết văn tự sự, miêu tả.
- Phân biệt đ−ợc thành phần chính và thành phần phụ của chính và thành phần phụ của câu.
- Nhận biết chủ ngữ và vị ngữtrong câu đơn. trong câu đơn.
- Nhớ đặc điểm ngữ pháp và chức năng của câu trần thuật chức năng của câu trần thuật đơn.
- Nhận biết câu trần thuật đơntrong văn bản. trong văn bản.
- Xác định đ−ợc chức năngcủa một số kiểu câu trần thuật của một số kiểu câu trần thuật đơn th−ờng gặp trong các truyện dân gian.
- Dấu câu - Hiểu công dụng của một số dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
- Biết cách sử dụng dấu câu trong viết văn tự sự, miêu tả. văn tự sự, miêu tả.
- Biết các lỗi th−ờng gặp và cách chữa các lỗi về dấu câu. các lỗi về dấu câu.
Giải thích đ−ợc cách sử dụngdấu câu trong văn bản. dấu câu trong văn bản.
1.3. Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu ngữ và biện pháp tu từ
- Hiểu thế nào là so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ. ẩn dụ, hoán dụ.
- Nhận biết và b−ớc đầu phân tích đ−ợc giá trị của các biện pháp tu từ so đ−ợc giá trị của các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ trong văn bản.
- Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ trong nói và viết.
1.4. Hoạt động giao tiếp tiếp
- Hiểu thế nào là hoạt động giao tiếp. - Nhận biết và hiểu vai trò của các - Nhận biết và hiểu vai trò của các nhân tố chi phối một cuộc giao tiếp. - Biết vận dụng những kiến thức trên vào thực tiễn giao tiếp của bản thân.
Biết vai trò của nhân vật giao tiếp, đối t−ợng giao tiếp, tiếp, đối t−ợng giao tiếp, ph−ơng tiện giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp trong hoạt động giao tiếp.
2. Tập lum văn - Hiểu thế nào là văn bản. Trình bày đ−ợc định nghĩa về văn bản; nhận biết văn bản văn bản; nhận biết văn bản