th−ờng gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc.
- Biết cách thực hiện mỗi hành động nói bằng kiểu câu phù hợp. bằng kiểu câu phù hợp.
Nhận biết đ−ợc câu thể hiện hành động nói và mục đích hành động nói và mục đích của hành động nói ấy trong văn bản.
- Hội thoại - Hiểu thế nào là vai x∙ hội trong hội thoại. thoại.
- Hiểu thế nào là l−ợt lời và cách sử dụngl−ợt lời trong giao tiếp. l−ợt lời trong giao tiếp.
- Xác định đ−ợc vai x∙ hội, chọn cách nói phù hợp với vai chọn cách nói phù hợp với vai x∙ hội trong khi tham gia hội thoại.
- Biết tôn trọng l−ợt lời ng−ời khác, biết dùng l−ợt lời hợp lí khác, biết dùng l−ợt lời hợp lí khi tham gia hội thoại.
2. Tập lum văn 2.1. Những vấn đề 2.1. Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản - Hiểu thế nào là tính thống nhất về chủ đề của văn bản.
- Hiểu thế nào là bố cục của văn bản. - Hiểu tác dụng và cách liên kết các đoạn - Hiểu tác dụng và cách liên kết các đoạn văn trong văn bản.
- Hiểu thế nào là đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn. ý trong đoạn văn.
- Biết các lỗi và cách sửa các lỗi th−ờnggặp khi viết đoạn. gặp khi viết đoạn.
- Biết vận dụng những kiến thức về bốcục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo những yêu cầu cụ thể.
- Xác định đ−ợc chủ đề văn bản. bản.
- Biết sắp xếp các đoạn văn trong bài theo một bố cục trong bài theo một bố cục nhất định.
- Biết liên kết đoạn bằngph−ơng tiện liên kết (từ liên ph−ơng tiện liên kết (từ liên kết và câu nối).
- Nhớ đặc điểm đoạn văn, biếttriển khai chủ đề của đoạn triển khai chủ đề của đoạn bằng phép diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng hợp.