I ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2. Kĩ năng: Viết đẹp,trỡnh bày đỳng cỏc dũng thơ, khổ thơ lục bỏt.
3.Thỏi độ:Ngồi viết đỳng tư thờ
II./ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết sẵn 2 lần; D bài tập 2b.
III./Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Kiểm tra bài cũ:
- Mời 3 học sinh lờn bảng.
-Yờu cầu viết cỏc từ ngữ học sinh thường hay viết sai theo yờu cầu của giỏo viờn .
-Nhận xột đỏnh giỏ.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS nhớ - viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc khổ thơ 1 và 2 của bài thơ Tiếng ru - Yờu cầu học sinh đọc thuộc lũng bài thơ. Sau đú mở sỏch, TLCH:
+ Bài thơ viết theo thể thơ nào ?
+ Cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt cú điểm gỡ cần chỳ ý?
- Cho HS nhỡn sỏch, viết ra nhỏp những chữ ghi tiếng khú, nhẩm HTL lại 2 khổ thơ. * Yờu cầu HS gấp sỏch lại, nhớ viết 2 khổ
- 2 học sinh lờn bảng viết cỏc từ : buồn
bĩ , buụng tay, diễn tuồng, muụn tuổi.
- Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Cả lớp theo dừi giỏo viờn đọc bài. - 2HS đọc thuộc lũng bài thơ.
+ Bài thơ được viết theo thể thơ lục bỏt. + Nờu cỏch trỡnh bày bài thơ lục bỏt trong vở.
- Lớp nờu ra một số tiếng khú và thực hiện viết vào nhỏp.
- HS nhớ lại hai khổ thơ 1 và 2 của bài thơ và viết bài vào vở.
thơ. GV theo dừi nhắc nhở. * Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2b : - Gọi 1HS đọc ND bài tập, Cả lớp theo dừi trong SGK.
- Cho HS làm bài vào VBT. - Mời 3 HS lờn bảng viết lời giải.
- GV cựng cả lớp nhận xột và chốt lại ý đỳng. - Gọi 1 số HS đọc lại kết quả trờn bảng. Cả lớp sửa bài
3) Củng cố - Dặn dũ:
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới .
-Tự soỏt và sửa lỗi bằng bỳt chỡ . - Nộp bài lờn để giỏo viờn chấm điểm. - 1HS đọc yờu cầu BT. Cả lớp đọc thầm. -Lớp tiến hành làm bài vào VBT.
- 3 em thực hiện làm trờn bảng, cả lớp nhận xột bổ sung.
- 3 em đọc lại kết quả. Cả lớp chữa bài theo lời giải đỳng: cuồn cuộn, chuồng,
luống.
- Về nhà học bài và xem lại bài tập trong sỏch giỏo khoa.
******************
MễN:Toỏn
Tiết 3 BÀI: Tỡm số chia
I/ Mục tiờu :
1.Kiến thức: - Học sinh biết tỡm số chia chưa biết.
- Củng cố về tờn gọi và quan hệ của cỏc thành phần trong phộp chia 2.Kĩ năng:- Vận dụng bài học tỡm thành thạo số chia.
3.Thỏi độ: - Giỏo dục HS cẩn thận trong giải toỏn. II/ Chuẩn bị 6 ụ vuụng bằng bỡa hoặc bằng nhựa .