12. Trung tâm dịch vụ
3.2.2. Giải pháp quản lý chi tiêu và phân phối chênh lệch thu chi của Trƣờng Đại học Thƣơng mại.
Trƣờng Đại học Thƣơng mại.
Thứ nhất: Đổi mới cơ cấu chi thường xuyên nhằm nâng cao hiệu quả sử
dụng nguồn thu của nhà trường. Đây là nội dung chi có vai trị quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo. Trong thời gian tới nhà trường cần kiểm tra đối chiếu các định mức về quản lý hành chính để có những điều chỉnh phù hợp, nhằm tiết kiệm khoản chi này. Mặt khác, hạn chế những khoản chi phát sinh không nằm trong kế hoạch đầu năm. Muốn vậy, cơng tác lập dự tốn đầu năm cần sát với nhiệm vụ và kế hoạch được giao. Trường cần có kế hoạch trung và dài hạn về đào tạo, nghiên cứu khoa học để làm cơ sở xây dựng cơ cấu chi hợp lý.
Thứ hai: Tăng cường đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất cho trường. Mục tiêu
ứng đủ nhu cầu các hoạt động của nhà trường. Trường cần có định hướng đầu tư cơ sở vật chất, tránh đầu tư dàn trải, thiếu tập trung gây lãng phí nguồn kinh phí.
- Xây dựng hệ thống cơ sở hạ tầng tương đối hoàn chỉnh phù hợp với tiêu chuẩn đào tạo hiện hành, đáp ứng quy mô đào tạo và nghiên cứu khoa học của một trường đại học đa ngành. Đảm bảo đầu tư trang thiết bị đồng bộ, hiện đại, đảm bảo diện tích đất đai, diện tích sử dụng khu học tập, nghiên cứu, thư viện, khu thể thao văn hố, khu kí túc xá, khu nhà ở cán bộ, khu kinh doanh dịch vụ, khu cơng trình kỹ thuật phục vụ (trạm điện, trạm nước, gara,...).
- Xây dựng và hoàn chỉnh hệ thống giảng đường, lớp học đạt chuẩn, trung tâm thông tin – thư viện đáp ứng đầy đủ nhu cầu giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học của cán bộ, sinh viên và nhu cầu sử dụng của xã hội. Xây dựng thư viện điện tử kết nối giữa các thư viện của các trường đại học, trung tâm thông tin khoa học, mở rộng việc kết nối và sử dụng internet phục vụ trực tiếp cho đào tạo, nghiên cứu khoa học.
- Khai thác và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị hiện có, tăng cường bổ sung các thiết bị hiện đại nhằm phục vụ cho việc đào tạo các mã ngành mới.
- Thực hiện, triển khai các dự án giáo dục đại học nhằm bổ sung thêm nguồn đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị. Xây dựng một toà nhà đa năng hiện đại mới để đáp ứng nhu cầu đào tạo của Nhà trường, nghiên cứu và giảng dạy của giảng viên, nghiên cứu sinh,...trên cơ sở thanh lý các nhà U2,U3,U4 để xây dựng một nhà 07 tầng trên diện tích phá dỡ các nhà cũ để làm nhà đa năng.
- Hoàn chỉnh việc thanh lý 2 nhà I (xây dựng từ những năm 60 và đã xuống cấp), xây dựng khu nhà làm việc 07 tầng, bao gồm các chức năng : trung tâm đào tạo dịch vụ quốc tế, phòng làm việc của các khoa - bộ mơn;
phịng họp, hội thảo; các phịng phụ trợ nhu nhà ăn, giải khát, phòng tiếp khách.
Thứ ba: Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn, nghiệp
vụ cho hệ thống cán bộ làm công tác kế hoạch, quản lý tài chính – cơ sở vật chất, nhằm tăng cường tính kế hoạch trong cơng tác điều hành, nâng cao hiệu quả của việc khai thác các nguồn lực và quản lý cơ sở vật chất của trường. Đổi mới và cải tiến công tác QLTC, quản lý các nguồn thu và việc sử dụng các nguồn NSNN cấp theo hướng phân cấp và mở rộng quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm của các đơn vị, các hoạt động theo đúng quy định của Nhà nước. Tăng cường chất lượng của công tác lập kế hoạch, tiến hành dự báo thường xuyên và tăng cường cung cấp thông tin về nhu cầu nhân lực của xã hội để điều tiết quy mô, cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo cho phù hợp với nhu cầu sử dụng. Quan tâm đến việc đầu tư, khai thác các tiến bộ về công nghệ thông tin trong công tác quản lý. Xây dựng tiêu chuẩn cán bộ, tiêu chuẩn nghiệp vụ đối với đội ngũ cán bộ tài chính - kế tốn để làm căn cứ tuyển dụng cán bộ mới. Tăng cường cho cán bộ trẻ đi học tạp nâng cao kiến thức ở trong và ngồi nước. Nâng cao trình độ ngoại ngữ và tin học để tạo điều kiện kin học hố hoạt động kế tốn – tài chính của trường.
Thứ tư: Tăng chi cho công tác giảng dạy, học tập. Đây là một trong những
yếu tố quan trọng đảm bảo chất lượng đào tạo của nhà trường.