1.3. Hoạt động giáo dục thể chất ở trường tiểu học
1.3.3. Nội dung giáo dục thể chất ở trường tiểu học
Giáo dục thể dục thể thao đối với học sinh tiểu học không chỉ được thực hiện ở nhà trường mà còn được thực hiện ở trong các cơ quan, các tổ chức ngoài nhà trường và cả ở gia đình:
(1) Giáo dục thể dục thể thao trong nhà trường gồm có: Các giờ học thể dục thể thao theo chương trình sách giáo khoa hiện hành của Bộ GD- ĐT; Thể dục rèn luyện sức khỏe trong chế độ sinh hoạt hàng ngày bao gồm: thể dục trước giờ học, thể dục giữa giờ học, thể dục một phút, các trò chơi và giải trí thể thao trong các giờ giải lao dài, những buổi tập
trong các đội tuyển thể thao của lớp, của trường, trong các tổ rèn luyện thể lực chung, các cuộc thi đấu thể thao do trường tổ chức.
(2) Các cơ quan và tổ chức ngoài nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục thể dục thể thao gồm có: Các câu lạc bộ thể thao phù hợp năng khiếu cá nhân học sinh tự đăng ký, do các tổ chức thể dục thể thao địa phương thành lập; Các trường năng khiếu thể dục thể thao đào tạo từng môn dự bị năng khiếu (cấp huyện và cấp tỉnh).
(3) Giáo dục thể dục thể thao ở gia đình, bao gồm: thể dục buổi sáng, tự học để ơn tập các bài học trong chương trình chính khóa, đi cắm trại, du lịch có kết hợp tập các bài thể thao và trò chơi vận động (Trịnh Trung Hiếu,1997).
Do đó nội dung chương trình GDTC thực tế ở cấp tiểu học hiện nay bao gồm: giờ học thể dục thể thao chính khóa và giờ rèn luyện TDTT ngoại khóa dưới nhiều hình thức phù hợp điều kiện của từng địa phương.
* Giờ học thể dục thể thao chính khóa
Đây là nội dung, chương trình được Bộ Giáo dục – Đào tạo (GD-ĐT) quy định, sắp xếp rất cụ thể, rõ ràng, mạch lạc cho từng tiết lên lớp ở mỗi tuần, trong học kỳ và cả năm học. Thể hiện cụ thể qua sách giáo khoa và sách giáo viên môn thể dục cho cấp tiểu học.
Chương trình giáo dục tiểu học ban hành kèm Quyết định số 16/QĐ- BGDĐT ngày 1/9/2006 của Bộ GD-ĐT có quy định cụ thể chương trình giáo dục thể cấp tiểu học gồm có: 35 tuần thực học trong năm học. Lớp 1 thực hiện 1 tiết/tuần; lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp 5 mỗi lớp thực hiện 2 tiết/tuần. Quy định cụ thể nội dung hoạt động của từng tiết trong tuần đó tại phân phối
chương trình và sách giáo khoa đã thể hiện rất rất phù hợp các hoạt động này tại lớp cho giáo viên và học sinh.
Tuy nhiên tùy điều kiện thực tế đặc thù của từng trường ở đô thị hay nơng thơn mà có những nội dung tăng hoặc giảm cho phù hợp thể trạng học sinh. Ví dụ như trẻ em nông thôn (vùng núi, đồng bằng), đi bộ đến trường hàng ngày cả km thì có thể nội dung vận động đi bộ khơng cần rèn luyện mà thay vào đó là nội dung khác cho phù hợp hơn.
* Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
Các hoạt động TDTT chủ yếu do ngành GD-ĐT phối hợp với ngành TDTT các cấp tổ chức cho học sinh tiểu học tham gia đều gọi chung là hoạt động TDTT ngoại khóa.
Đây là hoạt động mang tính chất chuyên nghiệp, thể thao thành tích cao, dành cho học sinh có năng khiếu TDTT có mơi trường phát triển tài năng của mình. Hoạt động này có sự phối hợp của hai ngành GD-ĐT và TDTT địa phương các cấp.
Các hoạt động TDTT ngồi giờ chính khóa ở cấp tiểu học bao gồm: Hội khỏe Phù Đổng do Ngành GD-ĐT tổ chức cấp trường mỗi năm một lần, cấp huyện, thị xã 2 năm một lần và cấp tỉnh, toàn quốc 4 năm một lần; Các Hội thi, giải đấu mang tính chất phong trào TDTT chào mừng các hoạt động văn hóa, xã hội của ngành GD-ĐT và địa phương các cấp tổ chức.