Quản lý việc kiểm tra,đỏnh giỏ kết quả dạy học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông hòa bình tỉnh lạng sơn (Trang 35 - 36)

Quản lý việc kiểm tra đỏnh giỏ là một trong những hoạt động quan trọng nhất của QLQTDH

Bao gồm tổ chức kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả giảng dạy của GV và kết quả học tập của HS. Tuỳ từng đối tượng kiểm tra, đỏnh giỏ cú thể tổ chức kiểm tra, đỏnh giỏ theo những nội dung với những phương phỏp phự hợp khỏc

nhau.

Cú những hỡnh thức kiểm tra, đỏnh giỏ như: kiểm tra đỏnh giỏ thường xuyờn, định kỳ, tổng kết, thi (chọn HSG, tốt nghiệp).

Quản lý kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả DH cần dựa vào chuẩn để kiểm tra, đỏnh giỏ, thực hiện quy trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ, xỏc định kết quả, phõn loại mức độ đạt được, cú khen thưởng, kỷ luật qua kiểm tra, đỏnh giỏ và rỳt ra bài học kinh nghiệm. Dựa vào quy trỡnh kiểm tra, đỏnh giỏ bao gồm cỏc bước chớnh: xỏc định mục đớch, yờu cầu, nội dung, đối tượng và hỡnh thức. Xõy dựng chuẩn và thang kiểm tra, đỏnh giỏ, xõy dựng đối tượng và phạm vi kiểm tra, đỏnh giỏ, sử dụng phương phỏp và phương tiện để thu thập và xử lý thụng tin, tiến hành kiểm tra

đỏnh giỏ, phõn tớch kết quả, nhận xột, kết luận.

Nội dung của quản lý việc kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả DH gồm:

- Kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả giảng dạy của GV: Thực hiện nội dung chương trỡnh-sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, hiệu quả giảng dạy, sử dụng thiết bị DH, hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, phỏt hiện bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu kộm. Kiểm tra đỏnh giỏ trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, thực hiện quy chế chuyờn mụn, kết quả giảng dạy, giỏo dục HS và việc thực hiện cỏc cụng tỏc khỏc của GV.

- Kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập của HS thụng qua ra đề kiểm tra, hỡnh thức kiểm tra, chấm chữa bài kiểm tra cho HS, thực hiện nền nếp, qua kết quả cỏc mụn học, việc tham gia cỏc hoạt động khỏc của trường, Đoàn thanh niờn…

Kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả DH là một trong những nội dung quan trọng của QTDH; qua đú sẽ giỳp cho người quản lý điều chỉnh cỏc nội dung cũn lại của QTDH cho phự hợp để cải tiến hoàn thiện QTDH.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông hòa bình tỉnh lạng sơn (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(134 trang)