C. Các Hoạt Động Liên Quan Đến Băng Nhóm
Hậu Quả Do Trường Khởi Đầu
Mỗi trường có trách nhiệm tuân theo Bộ Kỷ Luật Học Sinh – Quyền Lợi và Trách Nhiệm của Học Sinh và Cẩm Nang Phát Triển Tính Tình và áp dụng các mức độ hậu quả và can thiệp thích hợp.
Mức độ 1 Hội thảo: Quản trị viên và/hoặc thầy giáo liên lạc với cha mẹ hoặc cố vấn của học sinh bằng điện thoại,
email, nốt viết tay, hoặc mặt giáp mặt về điều quan tâm kỷ luật
Nhân viên có thể tiến hành một cuộc hội thảo bằng cách kết hợp bất cứ các bên nào dưới đây: Thầy giáo/Học sinh
Thầy giáo/Cha mẹ Thầy giáo/Cố vấn
Thầy giáo/Học sinh/Quản trị viên Thầy giáo/Học sinh/Cố vấn/Cha mẹ Quản trị viên/Học sinh
Quản trị viên/Cha mẹ
Hội thảo điện thoại với Quản trị viên/Cha mẹ Hội thảo điện thoại với Thầy giáo/Cha mẹ Những bên khác tuỳ nhu cầu
Mức độ 2 Sách lược: TẤT CẢ các sách lược nên thích nghi theo tuổi và riêng cho từng hành vi.
Xây dựng những liên hệ hỗ trợ thành đạt về học vấn
Thảo luận về các yêu cầu; Duyệt lại các thủ tục và yêu cầu của lớp học Nhìn vào mắt
Sự gần gũi; Mức độ giám sát cao
Cảnh cáo bằng lời; Dạy trước các yêu cầu Tư vấn
Tham khảo với cố vấn/chuyên viên tâm lý học/quản lý vụ việc của nhóm/trường thuộc cấp lớp cho các học sinh có khuyết tật để thỉnh ý về quản lý hạnh kiểm của lớp hoặc cá nhân
Các tập tục để khôi phục
Đối với nội quy trang phục: Phụ huynh/người giám hộ có thể được yêu cầu mang theo quần áo hoặc nhà trường có thể cung cấp
quần áo thay thế cho học sinh mặc.