D. Ứng Phó với các Vụ Việc Bắt Nạt/Quấy Rối/Làm Hoang Mang
NHÂN VIÊN AN NINH CỦA TRƯỜNG
Nhân Viên An Ninh Của Trường (CSP) duy trì sự an ninh của trường bằng cách theo dõi các hoạt động ở trường và có những biện pháp phòng ngừa cần thiết tối quan trọng cho việc bảo vệ nhân viên và học sinh để gìn giữ một mơi trường thích hợp cho q trình giáo dục, bằng cách tuần tra các ngôi nhà và đất đai của trường để bảo đảm an ninh. CSP được bổ nhiệm cho tất cả các trường trung học và một số trường tiểu học.
ÐẠO LUẬT VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA NGƯỜI LÁI XE THIẾU NIÊN/THÀNH NIÊN (TAADRA)
Có hiệu lực từ ngày 1 tháng 7 năm 2015, các trường học sẽ chứng nhận rằng một học sinh đã được ghi danh và không bị đuổi học khỏi trường công hoặc trường tư để đủ điều kiện được cấp giấy phép lái xe hoặc giấy phép cho học viên. Trường học sẽ sử dụng mẫu Chứng Nhận Ghi Danh Vào Trường và Mẫu Chứng Nhận Đủ Điều
Kiện Để Khôi Phục Các Đặc Quyền Lái Xe. HỌC SINH QUẤY PHÁ THƯỜNG XUYÊN
Các học sinh thường xuyên phá rối lớp học được xử lý bằng một quá trình MTSS-RTI (Ðáp Ứng Biện Pháp Can Thiệp), dùng một quá trình can thiệp nhiều cấp và liên tục theo dõi tiến bộ. Các hậu quả tăng dần đi từ Cấp 1 của
quá trình RTI cho các sự phá rối đầu tiên, cho đến Cấp 3-SST cho các hành vi phá rối liên tục. Tiêu điểm đầu tiên
của quá trình RTI là phát triển và thực hiện những phương cách can thiệp để sửa đổi các vấn đề hạnh kiểm được xác định.
Học sinh gây rối thường xuyên có thể bị quản chế bằng một cam kết đã ký. Nhân viên hành chính, kết hợp với nhân viên nguồn lực và phụ huynh, nên cùng nhau đưa ra một kế hoạch sửa chữa kỷ luật. Học sinh gây rối thường xuyên phải được giới thiệu và nhận các can thiệp từ nhân viên nguồn lực (tức là cố vấn, nhân viên xã hội, nhà tâm lý học trường, chủ tịch SST, Chuyên Gia Hỗ Trợ Giảng Dạy, hoặc chuyên gia hỗ trợ học sinh) trước khi giới thiệu đến phiên điều trần theo thủ tục của Học Khu.