4.1 .Nhiệm vụ nghiên cứu
6. Dự kiến cấu trúc của luận văn
2.4. Thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khoá
2.4.1. Khái quát chung
Hoạt động ngoại khoá trong nhà trường hiện nay đa dạng về hình thức và phong phú về nội dung, diễn ra trên một phạm vi rộng bao gồm cả trong và ngoài nhà trường, trong suốt cả năm học. Có nhiều đối tượng tham gia hoạt động ngoại khoá: cán bộ chỉ đạo, giáo viên tổ chức, hướng dẫn và sinh viên thực hiện. Có thể thấy thực trạng tổ chức các hoạt động ngoại khoá qua bảng sau:
Bảng 2.9. Mức độ tiến hành các hoạt động ngoại khoá
Hoạt động Mức độ tiến hành
Thường xuyên Thỉnh thoảng Không bao giờ
Ngoại khoá cho tất cả các ngành học 91,6% 8,4%
Ngoại khoá theo chủ điểm 83%
Tham quan, đi thực tế 91%
Các cuộc thi có tính tổng hợp 91%
Nói chuyện chun đề 84%
Câu lạc bộ 75%
Xem và biểu diễn văn nghệ 98%
Số lần tổ chức, sinh viên tham gia và các hình thức tổ chức ngoại khố trong một học kỳ năm học 2008-2009 tại khoa Ngoại ngữ du lịch như sau:
Bảng 2.10. Số lần tổ chức tổ ngoại khoá
Tổ bộ môn Năm thứ nhất Năm thứ hai Năm thứ ba
Anh văn 4 5 3
Pháp văn 3 3 2
Bảng 2.11. Hình thức tổ chức có tính quần chúng và số sinh viên tham gia
Hình thức Anh văn Pháp văn Trung văn
Số lần Sinh viên Số lần Sinh viên Số lần Sinh viên Tham quan 1 750 1 250 1 200 Câu lạc bộ 2 1450 2 660 1 345
Biểu diễn văn nghệ 2 3200 3 800 2 425
Cuộc thi kiến thức 2 850 2 450 2 375
Nói chuyện chuyên đề 1 2100 2 850 1 500
2.4.2. Đánh giá cụ thể thực trạng tổ chức một số hình thức hoạt động ngoại khoá khoá
Tổ ngoại khố.
Hình thức này được tổ chức thường xuyên. Người phụ trách có sự phân cơng cơng việc cho từng thành viên. Khi tổ chức, có người đảm đương việc thuyết trình, có người minh hoạ bằng thực hành. Tuỳ theo từng bộ môn mà cơng việc có tính chun mơn hố hay khơng. Có tổ ngoại khố địi hỏi đồ dùng thiết bị thực hành nhiều, trong khi đó có tổ lại chủ yếu dùng ngơn ngữ nói và một vài tài liệu lịch sử.
Ví dụ: Một buổi ngoại khoá của tổ anh văn về thực hành nghiệp vụ Hướng dẫn tại Hạ Long, ngồi kiến thức về chun mơn, người tổ chức chỉ cần thêm dữ liệu về một số truyền thuyết dân gianvề các hòn đảo tại đây. Trong quá trình tiến hành tổ ngoại khoá, giáo viên khắc sâu kiến thức, giải đáp thắc mắc cho các em. Hình thức này nhìn chung khơng tiêu tốn kinh phí nhiều trong mua sắm thiết bị, cơ sở vật chất, nhưng lại đòi hỏi ở giáo viên một trình độ chun mơn tốt. Trên 70% ý kiến được hỏi cho rằng giáo viên bộ
môn giỏi là người quan trọng nhất trong hoạt động ngoại khố. Sự chuẩn bị tốt về chun mơn có tính quyết định tới thành cơng của buổi ngoại khoá.
Tổ ngoại khố là một hoạt động chun mơn có chiều sâu. Trong các yếu tố tạo nên sự thành cơng của hoạt động này thì giáo viên giỏi về chuyên mơn giữ vị trí số một.
Khi tham gia hình thức tổ ngoại khố, sinh viên thường có ý thức tốt trong cơng tác chuẩn bị. Các em có nhu cầu thật sự về việc tìm tịi, nắm bắt kiến thức. Do đó các em thường biết lắng nghe theo sự chỉ bảo của các thầy cô giáo. Tâm thế của các em trong giờ ngoại khoá là khá tốt.
Những hoạt động có tính quần chúng.
Hình thức này địi hỏi người tổ chức phải có sự chuẩn bị nhiều về các mặt: thời gian, địa điểm, cơ sở vật chất, tài chính... So với tổ ngoại khố thì những hoạt động ngoại khố có tính quần chúng tốn kém hơn nhiều vì người chỉ đạo thường phải huy động một số đông cán bộ, giáo viên cùng tham gia, thành lập ban tổ chức. Hình thức này khơng được tổ chức một cách thường xuyên ở các nhà trường.
Một vài năm gần đây, việc giảng dạy trong nhà trường đã có những chuyển biến mới theo phương hướng gắn với sản xuất và đời sống xã hội. Người giáo viên khơng chỉ đóng khung trong việc cung cấp tri thức và rèn luyện kỹ năng cho sinh viên trong khuôn khổ của lớp học và những bài nội khoá mà mở rộng nội dung giảng dạy và học tập của sinh viên ra khỏi khuôn khổ của lớp học và nhà trường. Học tập càng gắn chặt với cuộc sống sản xuất và con người trong xã hội bao nhiêu thì càng thu được kết quả cao bấy nhiêu. Các hoạt động ngoại khố có tính quần chúng thực sự đưa sinh viên đến với thực tế góp phần nâng cao trình độ kiến thức và kỹ năng thực hành cho các em. Các tổ chuyên môn cùng với đoàn thanh niên tiến hành các hoạt động ngoại khố có tính quần chúng dưới dạng: Biểu diễn văn nghệ, câu lạc bộ, nói chuyện chuyên đề, tham quan...