Bμi 1 5: Tổ chức quản lý các hoạt động khuyến nông khuyến lâm cấp thôn,bản

Một phần của tài liệu Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm potx (Trang 119 - 120)

- Khuyến nông khuyến lâm viên cấp xã

Bμi 1 5: Tổ chức quản lý các hoạt động khuyến nông khuyến lâm cấp thôn,bản

nơng khuyến lâm cấp thơn,bản

Mục tiêu:

Giải thích vμ vận dụng đ−ợc một số nguyên tắc của việc tổ chức quản lý các hoạt động khuyến nông, khuyến lâm cấp thôn,bản.

Trong sự nghiệp phát triển nông thôn, công tác khuyến nông khuyến lâm ngμy cμng trở nên quan trọng vμ không thể thiếu đ−ợc ở mỗi địa ph−ơng, mỗi thơn/bản/cộng động vμ đối với mỗi hộ gia đình. Hiện nay, để thực hiện cơng tác khuyến nơng khuyến lâm có hiệu quả thì các ch−ơng trình/dự án khuyến nơng khuyến lâm phải thực sự xuất phát từ nhu cầu của ng−ời dân vμ cần có sự tham gia của họ trong cả quá trình, vì ng−ời dân lμ chủ thể của các hoạt động khuyến nông (họ vừa lμ đối t−ợng vừa lμ ng−ời h−ởng lợi của các hoạt động khuyến nông, khuyến lâm)

Ph−ơng thức khuyến nông khuyến lâm từ ng−ời dân cần phải đáp ứng hai yêu cầu cơ bản sau:

• Hoạt động khuyến nông, khuyến lâm phải xuất phát từ nhu cầu của ng−ời dân

• Ng−ời dân phải đ−ợc tham gia vμo q trình hoạt động khuyến nơng, khuyến lâm

Yêu cầu đặt ra trong q trình hoạt động khuyến nơng, khuyến lâm lμ ng−ời dân phải đ−ợc tham gia vμo quá trình một cách tự nguyện, bình đẳng, chủ động vμ có trách nhiệm, cán bộ khuyến nơng khuyến lâm chỉ lμ ng−ời h−ớng dẫn, hỗ trợ. Một ch−ơng trình khuyến nơng khuyến lâm thơn bản phải hội đủ bốn yếu tố sau:

- Có mục tiêu rõ rμng, có tính khả thi cao, thực hiện đ−ợc trong một khoảng thời gian, khơng gian nhất định.

- Có đủ nguồn lực tại chỗ vμ bên ngoμi để thực thi ch−ơng trình (bao gồm vật t−, tiền vốn, lao động, kỹ thuật, giống ... )

- Có đủ các điều kiện cần thiết để đạt đ−ợc các mục tiêu nói trên.

- Tiến độ thực hiện các công việc phải đúng theo kế hoạch đã đ−ợc xây dựng để đạt đ−ợc mục tiêu của ch−ơng trình

Tổ chức quản lý các hoạt động khuyến nông, khuyến lâm cấp thôn, bản lμ một chuỗi q trình liên tục vμ có quan hệ mật thiết với nhau từ b−ớc xác định nhu cầu, lập kế hoạch, thực hiện, giám sát, đánh giá các hoạt động.

Trong tiến trình thực hiện, một số cơng cụ PRA đ−ợc sử dụng nhằm khuyến khích ng−ời dân tham gia thực sự vμo các b−ớc của tiến trình vμ cũng lμ ph−ơng tiện tiếp cận chủ yếu giữa cán bộ khuyến nông, khuyến lâm với ng−ời dân vμ giữa ng−ời dân với ng−ời dân trong các ch−ơng trình/dự án khuyến nơng, khuyến lâm

Tiến trình nμy bao gồm 4 b−ớc cơ bản vμ có thể minh họa bằng sơ đồ sau:

Một phần của tài liệu Bài giảng khuyến nông - khuyến lâm potx (Trang 119 - 120)