Cách tiếp cận theo mô hình trình diễn lμ cách tiếp cận theo h−ớng lấy nông dân lμm trung tâm. Cách tiếp cận nμy đ−ợc phát triển vμo cuối những năm 1970, nhằm lôi cuốn nông dân vμo quá
trình phát triển kỹ thuật mới ngay trên đồng ruộng của họ. Theo cách tiếp cận nμy, vai trò của ng−ời dân đã đ−ợc chú trọng từ việc xác định nhu cầu, thực hiện, chấp nhận. Quá trình nμy cho phép vị trí của nông dân ngμy cμng cao trong quá trình khuyến nông khuyến lâm.
Tuy nhiên trong thực tế mô hình trình diễn cũng vấp phải những trở ngại, trong đó đánh chú ý lμ
khả năng phổ cập vμ lan rộng, mô hình có thể đ−ợc nông dân tham gia đánh giá lμ có hiệu quả nh−ng thực tế thì nông dân khác không hoặc khó áp dụng đ−ợc cho dù ngay trong cùng một điều kiện tự nhiên. Một số lý do có thể thấy ở đây lμ:
-Mô hình nμy có thể phù hợp với lao động, nguồn lực của hộ nμy nh−ng không phù hợp với nhóm hộ khác, đặc biệt lμ các hộ nghèo, bất lợi.
- Các nhóm nông dân sẽ có các sở thích, sở tr−ờng khác nhau trong sản xuất, do đó mô hình thμnh công nh−ng đôi khi không tạo ra mối quan tâm của họ.
- Sự khác nhau về tập quán canh tác, kiến thức sinh thái, bản địa của các cộng đồng cũng lμ
nguyên nhân không thể lan rộng các mô hình trình diễn.
Cách tiếp cận từ d−ới lên
Tiếp cận khuyến nông lâm từ d−ới lên hay tiếp cận khuyến nông lâm từ trong ra lμ cách tiếp cận từ nông dân đến nông dân, lấy ng−ời dân lμm trung tâm. Hiện nay trong các ch−ơng trình, dựa án phát triển nông thôn có nguồn tμi trợ n−ớc ngoμi th−ờng áp dụng cách tiếp cận nμy. Trong cách tiếp cận nμy vai trò của ng−ời dân đ−ợc chú trọng từ việc xác định nhu cầu, đến tổ chức vμ
giám sát quá trình thực hiện.
Cách tiếp cận nμy thể hiện nhiều −u điểm nh− nông dân tham gia trong suốt quá trình hoạt động khuyến nông khuyến lâm từ b−ớc lập kế hoạch đến thực thi, giám sát vμ cuối cùng lμ đánh giá, ng−ời nông dân tự đ−a ra những quyết định trên cơ sở trợ giúp của tổ chức khuyến nông lâm, kế hoạch th−ờng sát với thực tế vμ đ−ợc công khai minh bạch. Cán bộ khuyến nông lâm bám sát với hiện tr−ờng. Có một số hình thức thể hiện cách tiếp cận nμy nh− sau: