Duyệt ngày ….../04/2014
TTCM
Nắm được khái niệm chất dẻo, tơ, cao su và những ứng dụng chủ yếu của các loại vật liệu này trong thực tế.
2. Kỹ năng:
- Từ CTCT của một số polime viết CT tổng qt, từ đó suy ra cơng thức monome và ngược lại.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính nghiêm túc trong học tập
II. ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- GV: + SGK, SGV, giáo án, máy chiếu.
+ Mẫu polime: Túi PE, cao su, vỏ dây điện, mẫu xăm lốp xe... - HS: SGK, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.:
1. Ổn định tổ chức: 9A:…… 9B:…….. 9C:……. 9D:……… 2. Kiểm tra bài cũ:
1. Viết CTPT của tinh bột, xenlulozơ và protein. Nhận xét đặc điểm cấu tạo phân tử của các chất trên so với rượu etylic, glucozơ, metan.
2. HS chữa bài tập 4 Sgk. 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò. Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:
- Yêu cầu HS viết công thức của tinh bột, xenlulozơ, polietilen.
? Nhận xét đặc điểm chung về kích thước phân tử, khối lượng phân tử.
- GV bổ sung và đưa ra định nghĩa.
* GV đặt vấn đề: Polime được phân loại như thế nào?
- GV đưa ra một số polime như: Tơ tằm, bông, cao su, nhựa PE, nhựa PVC.
? Em hãy phân loại theo nguồn gốc. Hoạt động 2:
- GV cho HS đọc thông tin ở Sgk.
? Nhận xét về cơng thức chung và mắt xích các polime.
? Nhận xét mạch liên kết của các polime. - GV cung cấp thêm thông tin.
- Yêu cầu HS cho biết: Trạng thái, khả năng bay hơi, tính tan trong nước, trong rượu của một số polime cụ thể.
? Nêu các tính chất chung của polime.