C. Tiến trình tổ chức dạy học:
TÌM HIỂU LAØO VAØ CAM-PU-CHIA
***
A. Mục đích yêu cầu:
HS nắm:
- Tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên, vị trí địa lí của một quốc gia (Lào và Cam-pu-chia).
- Biết trình bà kết quả, qua đĩ biết được vị trí, điều kiện tự nhiên của một quốc gia.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ các nước Đơng Nam Á.
- Lược đồ tự nhiên Lào và Cam-pu-chia.
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Vì sao kinh tế các nước Đơng Nam Á phát triển khá nhanh, song chưa vững chắc?
? Kể tên nơng nghiệp nơng sản nhiệt đới nổi tiếng ở Đơng Nam Á? Các ngành Cơng nghiệp chủ yếu và sự phân bố của chúng?
3. Giảng bài mới: (33’) Giới thiệu:(1’)
Bán đảo Đơng Dương thuộc Đơng Nam Á gồm 3 nước Việt Nam, Lào và Cam-pu-chia. 3 nước này đã cùng sát cánh bên nhau trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc, mối quan hệ ấy hiện nay vẫn khơng thay đổi. Vậy điều kiện tự nhiên của 3 nước ấy ra sao? Ta sẽ tìm hiểu 2 trong số 3 nước ấy trong bài học này.
Bài mới: (32’)
Hoạt động 1: Chia nhĩm thảo luận (nhĩm chẳn tìm hiểu Lào, nhĩm lẻ tìm hiểu Cam-pu-chia).
- Nhĩm 1 và 2: Vị trí địa lí.
- Nhĩm 3 và 4: Điều kiện tự nhiên (Nhĩm cĩ thể chia thành nhĩm nhỏ hơn để nghiên cứu những nội dung nhỏ).
Hoạt động 2: Đại diện từng nhĩm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét và tổng kết theo bảng: 1. Vị trí địa lí. (Nhĩm 1 và 2)
Vị trí địa lí Lào Cam-pu-chia
Diện tích
- Diện tích 236,8 nghìn km2. - Thuộc bán đảo Trung Ấn.
- Phía đơng giáp Việt Nam; bắc giáp Trung Quốc; tây giáp Thái Lan; nam giáp Cam-pu chia.
- Diện tích 181 nghìn km2. - Thuộc bán đảo Trung Ấn.
- Phía đơng và đơng nam giáp Việt Nam; đơng bắc giáp Lào; tây và tây bắc giáp Thái Lan; tây nam giáp vịnh Thái Lan.
Khả năng thơng thương với bên
- Bằng đường bộ, đường sơng. Đường biển phải nhờ đến các cảng biển của
- Bằng cả đường sơng, đường bộ và đường biển.
2. Điều kiện tự nhiên. (Nhĩm 3 và 4)
Các yếu tố Lào Cam-pu-chia
Địa hình
- 90% là núi và cao nguyên.
- Các dãy núi cao tập trung ở miền bắc. Các cao nguyên rải ra từ bắc xuống nam. Đồng bằng chỉ chiếm 10%.
- 75% là đồng bằng, chỉ cĩ một số dãy núi, cao nguyên ở vùng biên giới như dãy Đăng Rếch ở phía bắc, núi Cac-đa- mơn ở tây nam. Cao nguyên Chơ-lơng, Bơ-keo ở phía đơng và đơng bắc.
Khí hậu
- Nhiệt đới giĩ mùa:
+ Mùa hạ: giĩ tây nam từ biển thổi vào gây mưa nhiều (mùa mưa).
+ Mùa đơng: giĩ đơng bắc từ lục địa thổi đến nên khơ lạnh (mùa khơ).
- Nhiệt đới giĩ mùa, nĩng quanh năm: + Mùa mưa (tháng 4-10): giĩ tây nam từ vịnh Ben-gan đem hơi nước đến gây mưa.
+ Mùa khơ (tháng 11-3 năm sau): cĩ giĩ đơng bắc khơ, hanh.
Sơng ngịi Sơng Mê Cơng (đoạn ngắn). Sơng Mê Cơng, Tơng-lê Sáp và BiểnHồ.
Thuận lợi
- Ấm áp quanh năm.
- Sơng ngịi giàu nguồn nước, nguồn thủy điện.
- Rừng nhiều, đồng bằng màu mỡ.
- Khí hậu cĩ điều kiện phát triển các ngành trồng trọt.
- Sơng ngịi vừa cung cấp nước vừa cung cấp cá.
- Đồng bằng lớn, đất đai màu mỡ. Khĩ khăn
- Khơng giáp biển. - Ít đất canh tác.
- Mùa khơ gây khĩ khăn cho sản xuất.
- Mùa khơ thiếu nước. - Mùa mưa gây lũ lụt.
4. Củng cố – luyện tập: (5’)
- Trình bày lại đặc điểm vị trí địa lí của Lào và Cam-pu-chia.
- Nêu những thuận lợi và khĩ khăn về điều kiện tự nhiên của Lào và Cam-pu-chia.
5. Dặn dị: (1’)
Tuần: 22 Tiết PPCT: 24
Ngày soạn: 01/01/2011
Ngày giảng: 18/01/2011 (8a1, 8a2, 8a3)
Bài 18: Thực hành
TÌM HIỂU LAØO VAØ CAM-PU-CHIA
(Tiếp theo)
***
A. Mục đích yêu cầu:
HS nắm:
- Tìm hiểu về đặc điểm kinh tế - xã hội của một quốc gia (Lào và Cam-pu-chia).
- Biết trình bày kết quả, qua đĩ biết được đặc điểm kinh tế - xã hội của một quốc gia.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ các nước Đơng Nam Á.
- Lược đồ tự nhiên Lào và Cam-pu-chia.
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định lớp. (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
? Trình bày lại đặc điểm vị trí địa lí của Lào và Cam-pu-chia.
? Nêu những thuận lợi và khĩ khăn về điều kiện tự nhiên của Lào và Cam-pu-chia. 3. Giảng bài mới: (33’)
Giới thiệu:(1’)
Ở tiết trước ta đã tìm hiểu điều kiện tự nhiên của Lào và Cam-pu-chia. Vậy, điều kiện đĩ đã cĩ những ảnh hưởng gì đến kinh tế - xã hội của hai nước nĩi trên? Ta sẽ tìm hiểu tiếp.
Bài mới: (32’)
Hoạt động 1: Chia nhĩm thảo luận (nhĩm lẻ tìm hiểu Lào, nhĩm chẳn tìm hiểu Cam-pu-chia).
- Nhĩm 1 và 2: Điều kiện xã hội, dân cư.
- Nhĩm 3 và 4: Kinh tế.
Hoạt động 2: Đại diện từng nhĩm báo cáo kết quả. Giáo viên nhận xét và tổng kết theo bảng: