- Kỹ năng giao tiếp và kỹ năng thuyết phục người khác: Đây là hai kỹ năng vô cùng quan trọng
3. GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH SINH VIÊN
CHO HỌC SINH SINH VIÊN
KNS được xem là một phần quan trọng trong việc góp phần tạo nên sự thành cơng cả trong cơng việc cũng như đời sống của mỗi cá nhân. Dựa trên những nghiên cứu, tổng hợp về một số các kỹ năng mà tác giả đã trình bày, kỹ năng sống cịn là sự tổng hợp kỹ năng trên nhiều lĩnh vực khác như: KN quản lý cơng việc, KN quản lý tài chính; KN thốt hiểm; KN quản lý quỹ thời gian... Để nâng cao KNS cho học sinh sinh viên, tác giả xin đưa ra một số giải pháp như sau:
Thứ nhất, tăng cường công tác giáo dục tự ý thức cho HSSV
Cùng với việc giáo dục của nhà trường, mỗi cá nhân người học cần tự nhận thức được ý nghĩa và
26 KH&CN QUI
tầm quan trọng của các kỹ năng giao sống đối với bản thân trong hoạt động thực tiễn, điều đó giúp bản thân tự nhận thức được mình là ai, qua đó xác định những mục tiêu cụ thể cho bản thân, thông qua việc tự rèn luyện các KNS hàng ngày, học sinh sinh viên sẽ dần trở nên năng động hơn, tự tin hơn sống và làm việc có ý nghĩa, mục đích hơn sau khi ra trường.
Để tăng cường công tác giáo dục tự ý thức cho học sinh sinh viên, Nhà trường nên tạo một số hoạt động chung, thường xun có tính chất thiết thực cho HSSV như các buổi thảo luận, tọa đàm về các chủ đề như: phương pháp tự học ở đại học; phương pháp nghiên cứu khoa học và làm đề tài khoa học ở SV chuyên ngành; các chủ đề giáo dục pháp luật, an tồn giao thơng; các chủ đề về KNS, về giới tính, tình dục... Bên cạnh đó, nhà trường cần tổ chức các hoạt động Đoàn, Hội để thu hút HSSV tham gia vào các hoạt động lành mạnh bổ ích. Thơng qua những hoạt động này sẽ giúp các bạn tự nhận thức và đánh giá các năng lực, những điểm mạnh của bản thân, và tự nhận ra những hạn chế, khuyết điểm của mình để khắc phục và hồn thiện.
Đối với các bạn HSSV sống trong môi trường tập thể, mọi sinh hoạt, cũng như hành động của các bạn phải phù hợp với cái chung. Để nâng cao tinh thần tự giác, tự ý thức của bản thân, HSSV cần rèn luyện cho mình cách ứng xử, cách thể hiện cử chỉ, hành vi, lời nói thơng qua giao tiếp hằng ngày với mọi người trong tập thể, dần dần khéo léo trong sử dụng các phương tiện giao tiếp.
Thứ hai, tổ chức cho HSSV trực tiếp tham gia vào hoạt động học tập các hoạt động xã hội khác trong nhà trường
Kỹ năng sống của HSSV dần hoàn thiện qua quá trình học tập trong nhà trường, lao động, các mối quan hệ xung quanh.
Để nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, phát huy cao độ kỹ năng tự nhận thức bản thân, kỹ năng giải quyết các vấn đề một cách linh hoạt và sáng tạo, nhà trường cần tổ chức nhiều các hoạt động ngoại khóa, các chương trình tọa đàm, đối thoại để phát rèn luyện các KN cần thiết cho HSSV như KN giao tiếp, KN thuyết phục người khác... Nhà trường là môi trường thuận lợi và là nền tảng để xây dựng cũng như rèn luyện cho HSSV giáo dục những kỹ năng giao tiếp cơ bản. Thông qua các hoạt động trong nhà trường, các em dần hình thành nhân cách cũng như các KNS cơ bản cần thiết của bản thân.
Ngồi giải pháp hình thành các nhóm sinh hoạt trong HSSV, nhà trường cần tăng cường công tác tổ chức hoạt động ngoại khóa, các tổ chức đoàn thể
của Đoàn thanh niên, Hội sinh viên, các câu lạc bộ như: đội tình nguyện xung kích, câu lạc bộ khoa học, câu lạc bộ tiếng anh, câu lạc bộ khởi nghiệp,… để thu hút sự tham gia đông đảo của HSSV trong nhà trường.
Thứ ba, tự ý thức, sự tự nguyện, tự giác, của mỗi cá nhân HSSV
Để nâng cao kỹ KNS cho HSSV, ngoài sự tác động từ những yếu tố bên ngồi như nhà trường, xã hội thì cần phải có sự rèn luyện, tự ý thức của mỗi cá nhân trong việc hình thành KNS
Từ việc nhận thức đúng đắn vai trò cũng như tầm quan trọng của KNS trong cuộc sống hiện đại, bản thân mỗi HSSV phải có ý thức tự thân cố gắng rèn luyện KNS của mình, tích cực tham gia các hoạt động đồn thể, học kỹ năng mềm, tự hoạch định mục tiêu cá nhân… có như vậy, việc rèn luyện để nâng cao các kỹ năng sống mới thực sự có hiệu quả. Mỗi HSSV phải không ngừng chủ động trong quá trình học tập, quan sát thực tiễn, nâng cao kỹ năng giao tiếp, cần chủ động thiết lập những mối quan hệ mới trong môi trường mới. Đồng thời phải chú ý quan sát học hỏi kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thuyết phục người khác từ bạn bè, thế hệ các anh chị sinh viên đi trước. Trong đó, kỹ năng giao tiếp giao tiếp đối với HSSV là một kỹ năng vô cùng vần thiết, đât là một hình thức hoạt động mà thông qua giao tiếp, những mối quan hệ mới giữa con người với con người được kiến tạo. Kỹ năng giao tiếp chính là hành trang không thể thiếu được của HSSV nếu các bạn muốn có được thành cơng.
4. KẾT LUẬN
Xã hội ngày càng phát triển đòi hỏi KNS của mỗi người ngày càng cao, KNS giúp mỗi người có thể giải quyết tất cả mọi vấn đề trong cuộc sống một cách dễ dàng hơn, làm cho cuộc sống trở nên có ý nghĩa, tích cực hơn và làm cho con người dễ thành cơng hơn. Chính vì những lẽ đó, mỗi HSSV cần rèn luyện và nâng cao KNS mỗi ngày để có thể sống linh hoạt, sáng tạo, thích ứng kịp thời trước những đòi hỏi của xã hội.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Huỳnh Văn Sơn (2009), Nhập môn Kỹ năng sống, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
[2] Nguyễn Võ Kỳ Anh(1998), Giáo dục kỹ năng sống trong giáo dục sức khỏe cho học sinh, Cục xuất bản Bộ Văn hóa, Hà nội.
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUI SỐ 57/2021
KH&CN QUI 27