8. Cấu trỳc luận văn
3.2. Cỏc biện phỏp quản lý nhằm nõng cao chất lượng dạy học của cỏc trường
3.2.1. Xõy dựng đội ngũ giỏo viờn đủ về số lượng, mạnh về chất lượng,đồng
đồng bộ về cơ cấu
Mục tiờu của biện phỏp
Nhằm giỳp cỏn bộ quản lý cỏc trường THPT xõy dựng đội ngũ giỏo viờn được chuẩn húa đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chỳ trọng nõng cao bản lĩnh chớnh trị, phẩm chất, lối sống, lương tõm, tay nghề của giỏo viờn để nõng cao chất lượng đào tạo nguồn nhõn lực, đỏp ứng đũi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp CNH- HĐH đất nước.
Nội dung và cỏch thực hiện
Muốn cú trũ giỏi phải cú thầy giỏi. Đội ngũ giỏo viờn là nhõn tố quyết định chất lượng giỏo dục trong nhà trường.
Từ thực trạng về đội ngũ giỏo viờn cho thấy đội ngũ giỏo viờn cỏc nhà trường cũn cú những bất cập: Số lượng cũn thiếu, mất cõn đối về cơ cấu và thiếu những cỏn bộ chuyờn mụn đầu đàn. Vỡ vậy để nõng cao chất lượng dạy học thỡ cụng tỏc xõy dựng đội ngũ cú vai trũ rất quan trọng. Để thực hiện việc xõy dựng đội ngũ được tốt, cần quan tõm 2 nội dung cơ bản: Lập kế hoạch về nhu cầu tuyển dụng, xõy dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ cho đội ngũ giỏo viờn.
- Lập kế hoạch tuyển dụng: Căn cứ vào kế hoạch phỏt triển hàng năm những biến động về đội ngũ cỏc năm tiếp theo, cựng với sự phỏt triển lõu dài
của nhà trường phự hợp với yờu cầu xõy dựng trường chuẩn của Bộ GD-ĐT, nhà trường cú kế hoạch biờn chế đội ngũ giỏo viờn phự hợp chuẩn và đủ về số lượng, đồng bộ về cỏc mụn học. Cần lưu ý ưu tiờn đến khả năng thực hiện nhiệm vụ lõu dài tại địa phương, đõy là vấn đề hết sức cần thiết đối với cỏc trường THPT ở Việt Yờn.
Lập kế hoạch tuyển dụng phải thớch ứng với yờu cầu của nhà trường, chẳng hạn như: Động viờn, khuyến khớch những giỏo viờn người địa phương tốt nghiệp khỏ, giỏi về dạy ở trường. Phải cú quan điểm rừ ràng với cấp trờn, chỉ nhận những giỏo viờn khi cú nhu cầu của nhà trường, trỏnh được sự mất cõn đối giữa cỏc bộ mụn. Coi trọng văn bằng, nhưng điều quan trọng nhất là năng lực sư phạm và khả năng thực tế qua tuyển sinh và thời gian làm hợp đồng. Việc đỏnh giỏ lựa chọn phải dựa vào tiờu chuẩn, đỏp ứng được yờu cầu giảng dạy và giỏo dục.
- Xõy dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ cho đội ngũ giỏo viờn: Tăng cường tổ chức cỏc hoạt động chuyờn đề về chuyờn mụn, nghiệp vụ sư phạm, đặc biệt là việc tự học, tự bồi dưỡng núi riờng cú ý nghĩa quyết định chất lượng dạy học, chất lượng giỏo dục, gúp phần nõng cao phẩm chất, năng lực, ý thức của người thày đối với nghề nghiệp, đối với thế hệ trẻ. Để thực hiện tốt nhiệm vụ này nhà trường phải xõy dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng cú tớnh khả thi và hiệu quả cao.
+ Nhà trường định số lượng cần đào tạo nõng cao trỡnh độ về chuyờn mụn trờn chuẩn là 10- 12% làm hạt nhõn, nũng cốt ở cỏc tổ chuyờn mụn.
+ Điều tra cơ bản về đội ngũ giỏo viờn, xỏc định rừ từng mặt mạnh, mặt yếu của từng giỏo viờn trong nhà trường để tiện cho việc kiểm tra, đỏnh giỏ cỏc mặt hoạt động của đội ngũ. Trờn cơ sở điều tra, yờu cầu và hướng dẫn giỏo viờn xõy dựng kế hoạch tự bồi dưỡng, khắc phục từng mặt cũn hạn chế.
+ Nõng cao hiệu quả cỏc buổi sinh hoạt, đặc biệt là cỏc buổi sinh hoạt tổ nhúm chuyờn mụn, hạn chế cỏc cuộc họp mang tớnh sự vụ.
+ Tăng cường mua sắm trang bị cỏc loại đầu sỏch, tạo điều kiện cho giỏo viờn tự nõng cao về chuyờn mụn, nghiệp vụ, nõng cao ý thức giỏc ngộ chớnh trị, thấm nhuần quan điểm đường lối của Đảng. Tạo điều kiện cho giỏo viờn tham gia cỏc lớp tập huấn do Sở và Bộ GD & ĐT tổ chức.
+ Tăng cường hoạt động của tổ chuyờn mụn thường xuyờn tổ chức hội giảng, trao đổi giảng dạy theo chuyờn đề, giờ giảng mẫu ở cỏc tổ chuyờn mụn, tổ chức rỳt kinh nghiệm cú chất lượng, đồng thời tổ chức tham quan, giao lưu với cỏc trường trong tỉnh, nhất là cỏc trường cú bề dày về truyền thống. Tổ chức dự giờ để bồi dưỡng, khắc phục những hạn chế cho số giỏo viờn cũn yếu, giỏo viờn mới ra trường. Tổ chức tốt cỏc hoạt động tự học của giỏo viờn, phõn cụng nhúm trường theo dừi, giỳp đỡ cỏc nhúm tự học lấy đú làm cơ sở đỏnh giỏ hoạt động của tổ chuyờn mụn.
Tạo điều kiện cho đội ngũ nõng cao trỡnh độ ngoại ngữ, tin học, khuyến khớch viết sỏng kiến kinh nghiệm, làm đề tài nghiờn cứu khoa học, biờn soạn, trao đổi trờn cỏc tạp chớ chuyờn ngành. Bờn cạnh đú cần tạo điều kiện, động viờn kịp thời để mỗi giỏo viờn tự vượt qua chớnh bản thõn mỡnh, động viờn họ khi thành cụng cũng như khi gặp khú khăn.
+ Phỏt động phong trào thi đua dạy giỏi trong toàn trường, phấn đấu trở thành giỏo viờn giỏi cỏc cấp. Động viờn giỏo viờn dự thi giỏo viờn giỏi cấp tỉnh, huyện để giỏo viờn cú điều kiện trỡnh bày trao đổi kinh nghiệm trong việc tổ chức dạy học, đổi mới phương phỏp dạy ở bộ mụn, phương ỏn giải quyết cỏc bài dạy khú, cỏc kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học hiện đại.