151quỏ trỡnh nào? Số khối thế nào? (so

III. TỒ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Kiểm tra bài cũ: (10’) Nội dung kiểm tra:

151quỏ trỡnh nào? Số khối thế nào? (so

quỏ trỡnh nào? Số khối thế nào? (so

với cỏc hạt ban đầu). Cú dễ thực hiện được phản ứng ở điều kiện bỡnh thường khụng? -Nờu VD phản ứng phõn hạch của Urani, hướng dẫn HS nhận xột: 1 235 94 140 1 0n 92U 38Sr 54Xe20n H. Hạt sản phẩm được tạo thành từ quỏ trỡnh nào?

-Gv phõn tớch về năng lượng liờn kết riờng của hai phản ứng.

-Giới thiệu 2 phản ứng tỏa năng lượng:

+ Nhiệt hạch. + Phõn hạch.

Hướng dẫn HS ghi nhõn theo SGK.

-Ghi nhận hai loại phản ứng tỏa năng lượng. VD: 2 3 4 1 1H 1H 2He0n b) Phản ứng phõn hạch: Phản ứng tỏch một hạt nhõn nặng thành hai hạt nhõn nhẹ (cú khối lượng cựng cỡ) VD: Phản ứng phõn hạch của Urani: 1 235 94 140 1 0n 92U 38Sr 54Xe20n 3) Củng cố - Hướng dẫn về nhà: (5’)

- GV dựng cõu hỏi TN cuối bài để củng cố. Nhấn mạnh cỏc trọng tõm của bài: Phản ứng hạt nhõn, cỏc định luật bảo tồn, năng lượng hạt nhõn.

- HS ghi nhận nội dung tổng kết bài, những chuẩn bị cho tiết học sau. IV. Rỳt kinh nghiệm – Bổ sung:

Tiết 93-94. Ngày soạn: 13-03-2009

Bài 55

BÀI TẬP VỀ PHểNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN

I.MỤC TIấU:

1. Hệ thống kiến thức và phương phỏp giải bài tập về phúng xạ và phản ứng hạt nhõn.

2. Rốn luyện kĩ năng phõn tớch bài toỏn dựa vào đề ra, cỏc hiện tượng vật lớ và cỏc định luật bảo tồn (bảo tồn điện tớch, bảo tồn số khối…) để giải cỏc bài toỏn về phúng xạ và phản ứng hạt nhõn.

II.CHUẨN BỊ:

1. Phương phỏp giải bài tập 2. Lựa chọn bài tập đặc trưng 3. Cỏc phiếu học tập

III.GỢI í PHƯƠNG PHÁP: Tiết 1.

1) Bài toỏn về phương trỡnh phản ứng hạt nhõn, thực chất là bài toỏn ỏp dụng cỏc định luật bảo tồn (bảo tồn điện tớch và bảo tồn số khối) để xỏc định khối lượng, hoặc số hạt nhõn đĩ phõn rĩ, hoặc chưa phõn rĩ tại một thời điểm nào đú; thụng qua phương trỡnh phản ứng hạt nhõn. Để giải được cỏc bài toỏn như vậy, sự cần thiết đầu tiờn là hồn thiện phương trỡnh phản ứng hạt nhõn, trờn cơ sở cỏc điều kiện của đề ra và cỏc định luật bảo tồn.

+ Giỏo viờn lưu ý học sinh khi giải cỏc bài tập về phúng xạ và phản ứng hạt nhõn cần lưu ý một số điểm sau: Cỏc kiến thức cần để giải nhanh cỏc bài toỏn này là:

+ Phương trỡnh phản ứng hạt nhõn:

+ Định luật bảo tồn điện tớch: Z1 + Z2 = Z3 + Z4 + Bảo tồn nuclụn (số A): A1+ A2 = A3 + A4 + Từ cụng thức số mol: n = A m N n M N    số hạt nhõn N = n.NA + Số hạt nhõn phõn rĩ trong thời gian t1 t2 là:

N = N1 - N2 = No(et1 - et2) nếu t1 = 0  N = No(1 - et2).

2) Phúng xạ là hiện tượng biến đổi hạt nhõn, tự phỏt, ngẫu nhiờn. Số hạt nhõn phõn rĩ của một nguồn giảm theo

hàm số mũ: 0 02

t

t T

t

N N e N

  (trong đú  là hằng số phúng xạ). Hoạt độ phúng xạ cú giỏ trị bằng số hạt nhõn phõn rĩ trong 1s. 0 02

t

t T

H N H e H 

   (với Ho = No). Bài toỏn về độ phúng xạ thực chất là bài toỏn ỏp dụng cụng thức trờn, cựng với một số cống thức liờn quan; để xỏc định cỏc đai lượng trong cụng thức như: số hạt