, R L C
H 4 Với cụng suất của nguồn và hệ số cụng suất của mạch xỏc
hệ số cụng suất của mạch xỏc định, bằng cỏch nào cú thể giảm được cụng suất hao phớ?
- Cho HS xem sơ đồ phõn phối điện năng, quỏ trỡnh truyền tải bằng mỏy biến ỏp.
- Yờu cầu HS xem cột phụ. Tỡm hiểu về hiệu suất truyền tải điện.
Tỡm hiểu, trả lời cõu hỏi:
- Điện năng hao phớ do tỏa nhiệt trờn đường dõy.
-Lập cụng thức 32.6 theo gợi ý của GV.
-Tỡm hiểu quỏ trỡnh truyền tải điện năng theo sơ đồ 32.3
- Điện năng truyền tải hao phớ do tỏa nhiệt trờn đường dõy. - Cụng suất hao phớ 2 2 2 cos R RI U P P
R: điện trở đường dõy P: cụng suất truyền đi. U: điện ỏp nơi phỏt.
cos: hệ số cụng suất của mạch tiờu thụ. -Hai cỏch giảm cụng suất hao phớ: SGK -Hiệu suất truyền tải:
12 2
H P
P
P2: cụng suất lấy ra từ mỏy biến thế. P1: cụng suất đưa vào cuộn sơ cấp.
Hoạt động 4. (5’) Vận dụng củng cố.
- GV nờu cõu hỏi củng cố bài:
H1. Hóy làm BTTN 1,2 SGK.
H2. Trả lời cõu hỏi 1 SGK. - Hướng dẫn HS chuẩn bị ở nhà. Giải BT 3, 4 SGK trang 172.
Giải BT về dũng điện xoay chiều SGK trang 173.
- Trả lời.
- Ghi nhận những chuẩn bị ở nhà.
III. Rỳt kinh nghiệm – Bổ sung:
Tiết 52-53. Ngày soạn: 16-12-2008
BÀI TẬP VỀ DềNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
I. Mục tiờu:
1) Hệ thống kiến thức và phương phỏp giải bài tập về dũng điện và mạch điện xoay chiều.
2) Rốn luyện kĩ năng vận dụng, phõn tớch và tớnh toỏn ở HS thụng qua bài toỏn về dũng điện xoay chiều. II. Chuẩn bị:
1) GV: Chọn bài tập với nội dung cần luyện tập, chọn phương phỏp thớch hợp cho việc giải từng nội dung bài toỏn.
2) HS: ễn tập những kiến thức cơ bản cho bài toỏn về mạch xoay chiều.. II. Tổ chức cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động 1. (5’) ễN TẬP.
GV yờu cầu HS nhắc lại những kiến thức cơ bản, đặc trưng cho một đoạn mạch điện xoay chiều. -Cỏch tớnh điện trở ZL; ZC; Z của đoạn mạch.
-Liờn hệ giữa điện ỏp và cường độ dũng điện trong đoạn mạch. -Phương phỏp giản đồ vec-tơ ỏp dụng cho từng đoạn mạch.
Hoạt động 2. (80’) GIẢI BÀI TẬP
1) Bài toỏn trắc nghiệm: 20’
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV chuẩn bị trước 10 bài toỏn trắc nghiệm với nội dung:
+ Túm tắt cỏc cụng thức ỏp dụng cho từng đoạn mạch.
+ Hoỏn đổi cỏc đại lượng trong cỏc cụng thức. + Tớnh nhanh Z, U, I cho cỏc dạng đoạn mạch. - Yờu cầu HS trong mỗi nhúm trao đổi, giải bài tập, đại diện mỗi nhúm trỡnh bày kết quả. GV nhận xột, cho điểm cho mỗi nhúm.
- HS đọc kĩ đề bài toỏn, cỏ nhõn thực hiện việc giải bài toỏn, thảo luận nhúm, so sỏnh kết quả.
- Lắng nghe, phõn tớch cỏch trỡnh bày của nhúm, so sỏnh với cỏch giải cỏ nhõn, rỳt ra phương phỏp giải nào hiệu quả hơn.
2) Bài toỏn tự luận: 60’
Giỏo ỏn Vật Lý 12 Nõng Cao