II. Luyện tập: 1 Băi tập 1:
2. Vai trò, tâc dụng của văn bản thuyết minh:
b) Nội dung: HS vận dụng sgk vă kiến thức của mình để thực hiệnc) Sản phẩm: Phiếu học tập c) Sản phẩm: Phiếu học tập
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Giâo viín: níu yíu cầu
1. Nhắc lại khâi niệm văn bản thuyết minh?
2. Văn bản thuyết minh có vai trị tâc dụng như thế năo trong đời sống? 3. Muốn lăm tốt băi văn thuyết minh, cần phải chuẩn bị những gì? Băi văn thuyết minh phải lăm nổi bật điều gì?
4. Những phương phâp thuyết minh năo thường được chú ý vận dụng?
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
+ Học sinh: lăm việc câ nhđn, trao đổi trong nhóm
+ Giâo viín: hướng quan sât câc nhóm lăm việc, hỗ trợ khi cần thiết
- Bước 3: Bâo câo, thảo luận:
+ Học sinh: đại diện nhóm trả lời + Giâo viín: hướng dẫn, nghe Hs trình băy.
- Bước 4: Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xĩt, đânh giâ, chuẩn kiến thức, ghi bảng.
Ơn tập lí thuyết
1. Khâi niệm: VB thuyết minh lă
kiểu VB thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyín nhđn...của câc sự vật, hiện tượng trong tự nhiín vă XH bằng phương thức trình băy, giới thiệu, giải thích.
2. Vai trị, tâc dụng của văn bảnthuyết minh: thuyết minh:
- Cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyín nhđn của câc sự vật, hiện tượng
2. Tính chất :
- Chính xâc, khâch quan , khoa học
3. u cầu :
- Quan sât, tìm hiểu, nắm bắt được đặc điểm, tính chất của đối tượng