III. Tiến trình lên lớp
2. Về bơi lội thể thao thành tích cao:
1.1. Giới thiệu tổng quát về môn học:
- Biết vận dụng để tự tập ở nhà.
3. Thái độ:
- Học tập với thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực và tinh thần kỉ luật cao.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm:
- Sân TD trường đã được vệ sinh, kiểm tra an toàn.
2. Phương tiện:
2.1. Giáo viên:
- Trang phục Thể thao.
- Kiểm tra vệ sinh, an toàn nơi tập luyện. 2.2. Học sinh:
- Trang phục Thể thao.
- Vệ sinh và đảm bảo an tồn nơi tập luyện.
III. Tiến trình lên lớp
NI DUNG - YÊU CẦU ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCS. lần T. gian S. lần T. gian
A. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
- Phổ biến nội dung buổi học.
2. Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Cho HS hát tập thể.
B. PHẦN CƠ BẢN
1. Hoạt động hình thành kiếnthức. thức.
1.1. Giới thiệu tổng quát về mônhọc: học:
1.1. Giới thiệu tổng quát về mônhọc: học: thu của học sinh.
5 (P)2p 2p 3p 35 (P) 5p 5p 12p Đội hình nhận lớp (CS) (GV) GV nhận lớp + GV đặt vấn đề
+ Giáo viên giới thiệu mục tiêu, nội dung tiết học.
+ HS quan sát, lắng nghe
+ Lợi ích của mơn bơi lội có tác dụng rất lớn, thông qua việc tập luyện bơi lội, con người có thể rèn luyện ý chí, lịng dũng cảm, tính cần cù chịu khó, nâng cao sức khỏe, phát triển toàn diện con người (Như hệ thống thần kinh TW, hệ tuần hồn, hơ hấp, phát triển sức mạnh, sức nhanh, sức
Giáo viên: Lê Đình Hùng - Trờng THCS Ng Thđy B¾c - Trang 35 Trang 35