Tiêu chí
Mức độ hài lịng
Rất tốt Tốt Trung bình Kém Rất kém
Kiến thức chuyên môn 20% 65.7% 14.3% 0% 0% Khả năng truyền đạt 25.7% 42.9% 31.4% 0% 0% Phương pháp giảng dạy 25.7% 42.9% 31.4% 0% 0% Tinh thần, trách nhiệm 20% 68.6% 8.5% 2.9% 0%
(Nguồn: Khảo sát tác giả)
Nhận xét: Qua bảng 2.12, có thể kết luận đa phần nhân viên trong cơng ty cho rằng: Nhìn chung, kiến thức chuyên môn của giảng viên là tốt (65.7%) và rất tốt (20%) cịn lại là trung bình (14.3%) và khơng có đánh giá kém.
Về cơ bản, khả năng truyền đạt và phương thức giảng dạy của giảng viên đào tạo được đánh giá khá tốt trong đó: tốt (42.9%) và rất tốt (42.9%) cịn lại
62
là trung bình (31.4%). Ngồi ra, tinh thần trách nhiệm của giảng viên cũng được người lao động đánh giá khá cao tương ứng tốt (68.6%) và rất tốt (20%), chỉ một vài ý kiến đánh giá trung bình (8.5%) và kém (2.9%).
Điều này cho thấy, đội ngũ giảng viên hiện tại đã đáp ứng đủ yêu cầu về kiến thức, kỹ năng cũng như phương pháp giảng dạy. Thực tế trong những năm gần đây, công tác chọn lựa giáo viên của Công ty tận dụng được nguồn nhân lực tại chỗ có kinh nghiệm, tay nghề cao để giảng dạy và có những ví dụ trong q trình giảng dạy khá gần gũi và sát với thực tế.
Tuy nhiên, có một vài giáo viên nội bộ do không được đào tạo nghiệp vụ sư phạm nên khả năng giảng dạy, truyền đạt của giáo viên chưa thật vững vàng, khó có thể mang lại cho học viên tham gia những kiến thức chuyên môn cập nhật và sâu rộng hơn. Thêm vào đó, hiện nay các giáo viên là các lãnh đạo và trưởng các phòng ban của công ty đang bận rộn với các công việc hiện tại nên việc sắp xếp giáo viên giảng dạy gặp khá nhiều khó khăn. Chính vì vậy, cơng ty cần phải chú trọng và nhanh chóng đưa ra những biện pháp khắc phục.