2.5. Thực trạng quản lý hoạt động khoa học và công nghệ của
2.5.2. Thực trạng tổ chức triển khai hoạt động khoa học và công
giảng viên trường cao đẳng y tế Khánh Hòa hiện nay
Bảng 2.12. Kết quả đánh giá mức độ thực hiện công tác tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên trường cao đẳng y tế Khánh Hòa hiện nay
TT Nội dung Mức độ thực hiện ĐT Đánh giá Tốt Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 1 TC1 58 37 71 46 17 11 9 6 3.15 Khá 2 TC2 66 43 69 45 14 9 6 4 3.26 Tốt 3 TC3 45 29 75 48 22 14 13 8 2.98 Khá 4 TC4 51 33 74 48 18 12 12 8 3.06 Khá 5 TC5 38 25 77 50 24 15 16 10 2.88 Khá 3.01 Chú thích:
TC1: Rà sốt, kiện tồn tổ chức nhà trường hàng năm
TC2: Phân công, phân cấp để triển khai thực hiện kế hoạch hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên trường cao đẳng
TC3: Tổ chức tập huấn quản lý KH&CN trong toàn trường cao đẳng
TC4: Ký kết hợp đồng triển khai thực hiện đề tài KH&CN cấp Trường với chủ nhiệm đề tài
Kết quả đánh giá ở bảng 2.12 cho thấy, hiệu quả công tác tổ chức hoạt động KHCN của GV ở trường cao đẳng y tế Khánh Hòa hiện nay được đánh giá ở mức độ “Khá” với ĐTB chung đánh giá là 3.01 điểm. Trong đó:
- Nội dung được đánh giá có hiệu quả thực hiện cao nhất trong công tác tổ chức hoạt động KHCN của Gv trường cao đẳng y tế khánh Hịa là “Phân cơng, phân cấp để triển khai thực hiện kế hoạch hoạt động khoa học và công nghệ của giảng viên trường cao đẳng” với ĐTB đánh giá đạt 3,26, đạt mức “Tốt”.
- Nội dung được đánh giá có hiệu quả kém nhất là nội dung “Chuẩn bị điều kiện cho việc triển khai thực hiện các nhiệm vụ KH&CN” với điểm trung bình đánh giá là 2,88 điểm.