9. Cấu trỳc luận văn
1.3. Phương phỏp đổi mới phương phỏp dạy học
1.3.4. Cụng nghệ thụng tin với việc đổi mới phương phỏp dạy học
1.3.4.1. Vai trũ của CNTT trong dạy học húa học
Để xõy dựng bài tập húa học cú hỡnh vẽ và đồ thị được chuẩn mực và nhanh chúng, chỳng ta cần sự trợ giỳp của CNTT. Vậy CNTT cú thể trợ giỳp cho việc dạy học húa học và việc xõy dựng bài tập húa học cú hỡnh vẽ và đồ thị như thế nào?
Việc ứng dụng CNTT trong dạy học húa học sẽ tạo ra một bước chuyển cơ bản trong quỏ trỡnh đổi mới nội dung, phương phỏp dạy học. Cụ thể là:
- CNTT là một cụng cụ đắc lực để hỗ trợ cho việc xõy dựng cỏc kiến thức mới.
- CNTT là phương tiện thụng tin để khỏm phỏ kiến thức nhằm hỗ trợ cho quỏ trỡnh học tập.
- CNTT phục vụ cho việc đổi mới PPDH, GV cú thể tựy theo từng bài giảng, từng mảng kiến thức hoặc tựy theo từng đối tượng HS mà GV cú thể vận dụng một cỏch sỏng tạo CNTT để thiết kế kế hoạch cho bài học lờn lớp.
- CNTT giỳp cho bài dạy được sinh động hơn và hấp dẫn hơn bằng những phần mền viết sẵn hoặc kết hợp với cỏc phần mền đú với cỏc PPDH khỏch quan thành PPDH phức hợp.
1.3.4.2. Phương tiện kĩ thuật nhằm đổi mới phương phỏp dạy học
* Một số phần mền cú thể khai thỏc sử dụng trong dạy học húa học là: - Phần mềm Microsoft Word: Giỳp nõng cao hiệu quả sử lý văn bản - Phần mềm Powerpoint: Giỳp trỡnh chiếu văn bản
- Phần mềm Microsoft Excel: để hỗ trợ tớnh toỏn trong cỏc mụn học - Phần mềm biểu diễn ki hiệu húa học, cụng thức húa học:
+ Mathtype
+ ISISL Draw (của MDLI NOMATTION SYSTEM)
+ Chemstry 4- D Draw (của Chem Innovation Soft ware, ine) + Chem Windown (của Boi- Rad)...
+ ChemOffice (của Cambrige soft ware) - Phần mềm vẽ dụng cụ thớ nghiệm:
+ Chemsket
+ Science Helper for MS Word v1.1 (vẽ hỡnh trong word) - Phần mềm mụ tả hỡnh ảnh động:
+ Media flash
- Phần mền kiển tra đỏnh giỏ: + EmpTestGV
+ PhanMemVienToan + PhanMem McMixl_20...
1.4. Bài tập húa học [4, 9, 20 , 43]