2019 đến 2021
3.2. Giải pháp hồn thiện hoạt động truyền thơng của Viện Công nghệ thông tin
3.2.1. Đẩy mạnh truyền thông qua Internet và nghiên cứu quảng bá trên các
các trang điện tử có lượt truy cập cao
Internet hiện là phương tiện truyền thông hiệu quả nhất hiện nay, nó đóng vai trị cực kỳ quan trọng giúp việc kết nối, truyền tải , chia sẻ thông tin, dữ liệu dễ dàng hơn, nhanh chóng hơn. Hiện tại trường tuy đã có sử dụng một số hình thức truyền thông nhưng cần phải đẩy mạnh hơn nữa sang các hướng truyền thông mở rộng như tăng cường hoạt động truyền thông trong môi trường trực tuyến như sau:
Cải thiện công tác truyền thông trực tuyến. Đối tượng mục tiêu của trường là thế hệ trẻ, nhóm người nhanh nhạy trong việc đón đầu các xu hướng cơng nghệ mới và thường xuyên sử dụng Internet để cập nhật và tiếp thu kiến thức. Ngoài ra các bậc phụ huynh cũng là đối tượng truy cập vào mạng lưới truyền thơng này. Vì vâỵ nhà trường cần đẩy mạnh trên các kênh sau:
* Website:
Ngoài việc cập nhật thơng tin trên trang chính thức thì có thể liên kết với các trang điện tử có số lượng độc giả lớn như Vnexpress.net, 24h.com.vn, Kenh14.vn,… với các từ khoá “đại học, cao đẳng”, “tuyển sinh đại học, cao đẳng”, “ Trường đào tạo lập trình”,…
Mặt khác để đánh giá mức độ truyền thông, bộ phận Marketing cần bổ sung hoạt động phân tích Cổng thơng tin của nhà trường như độ tuổi truy cập,
mục đích truy cập,… qua các công cụ như Google Trend, Google Analytics, Alexa,…
* Mạng xã hội:
Cụ thể là trang Fanpage của T3H hiện có tương đối ít người biết đến và lượt thích trang cũng rất khiêm tốn chủ yếu là từ sinh viên và cựu sinh viên của trường. Vì vậy ngồi việc mua quảng cáo trên Facebook, mua lượt kick thì nội dung mỗi bài viết cần được đầu tư hơn để tăng tính thu hút, nội dung độc, lạ và tận dụng được các trend thịnh hành.
Ngoài ra, mỗi chuyên ngành cần lập một fanpage riêng để cập nhật kịp thời các thông tin và đăng tải những nội dung có ích, phù hợp với từng chuyên ngành của mình nhằm thu hút đối tượng mục tiêu và mở rộng mạng lưới khách hàng mục tiêu.