đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động
Bài 2:
Hậu quả của những hành động, việc làm sau: a, Việc hút cát quá mức, bừa bãi khiến đáy sơng càng ngày bị hạ thấp, làm dịng chảy biến dạng kéo theo hàng loạt sự cố xói lở bãi sông, đê, kè.
b, Việc một số bạn học sinh thường bẻ cành, khắc lên cây khi tham quan rừng phòng hộ. sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của cây trong rừng phòng hộ, nếu nhiều người mà làm như vậy sẽ ảnh hưởng rất lớn đến môi trường gây ra các thiên tai như lũ ống, lũ quét,
sạt lở đất đá... đe dọa đời sống của dân cư ở vùng chân núi phía dưới. ... Môi trường tự nhiên: mất cân bằng sinh thái, gây hạn hán, giảm mực nước ngầm...
c, Hậu quả của việc đốt rừng làm nương rẫy: - Mặt đất bị mất lớp phủ thực vật, mưa lớn gây xói mịn sạt lở, đất đai suy thối.
- Cạn kiệt nguồn nước ngầm.
- Mất rừng đầu nguồn làm gia tăng thiên tai lũ quét, sạt lở đất.
a. Mục tiêu : Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm : HS làm các bài tập
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV&HS Nội dung
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức
Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
1. Em hãy vẽ tranh thể hiện hành động/việc làm nên và không nên trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng tại địa phương em sinh sống.
2. Em cùng các bạn trong nhóm xây dựng và thực hiện một dự án bảo vệ, giữ gìn một cơng trình cơng cộng ở địa phương.
Kế hoạch bảo vệ, giữ gìn một cơng trình cơng cộng ở địa phương
+ Cơng trình cần bảo vệ: - Nhà văn hóa của thơn. - Trường học.
- Trạm y tế ... + Công việc:
- Rọn rác, vệ sinh thường xuyên.
- Tuyên truyền tới bạn bè, gia đình và mọi người trong cộng cộng đồng cùng chung tay bảo vệ và giữ gìn cơng trình cơng cộng